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L'étude "Pisa" 2009 sur les systèmes éducatifs menée tous les trois ans au plan international donne une note générale moyenne à la France, qui consacre pourtant plus d'un cinquième de son budget à l'enseignement et multiplie les réformes.
Pour cette étude de l'OCDE, qui mesure les acquis vers la fin de la scolarité obligatoire, à 15 ans, la France est ainsi dans la moyenne pour la capacité de lecture, au même niveau que les Etats-Unis, la Suède, l'Allemagne ou le Royaume-Uni mais derrière le Canada, la Corée, la Finlande, Singapour, Shanghai ou la Chine.
Dans des classements spécifiques qui mesurent le niveau des élèves, en évaluant ce qu'ils retiennent de leurs lectures, la France est classée légèrement en dessous de la moyenne, derrière plusieurs pays asiatiques et scandinaves ou encore le Portugal, l'Allemagne, la Belgique, la Hongrie, la Croatie et la Slovénie.
Le ministre de l'Education Luc Chatel devait commenter ces résultats dans la journée. Les syndicats de l'Education nationale estiment que la politique de réduction d'effectifs par non-remplacement des départs en retraite menée depuis 2007 ne peut qu'affaiblir les performances du système.
Ce dernier point fait débat dans le secteur, puisqu'il dénote un des défauts imputés au système français, son aspect inégalitaire. Les élèves issus de milieux sociaux modestes auraient moins de chances de réussir que les enfants de familles favorisées.
En 2011, 16.000 postes équivalent temps plein seront supprimés dans ce secteur qui emploie environ un million de personnes, soit sensiblement le même chiffre que les deux années précédentes.

Les élèves issus de milieux sociaux modestes auraient moins de chances de réussir que les enfants de familles favorisées.

qui consacre pourtant plus d'un cinquième de son budget à l'enseignement et multiplie les réformes.

PELINAC a écrit : A partir de quels critères ..?? Ressources financières, éducation, suivi de ses enfants ???

Manque d'égalité ?? Je suggère un handicap 'comme pour les courses hippiques ...pour les milieux favorisés : on devrait (au choix) soit crever un œil, couper une oreille.....ou alors une main.

Crapulax a écrit : Jarod,logique,notre enseignement est de plus en plus insuffisant,25ème dans le rapport OCDE,donc à notre époque le niveau était plus haut,on refile le BAC à 70% maintenant alors qu'il y a 20 ans c'était assez dur à décrocher.
On apprend quoi d'autres,ben qu'il faut des moyens supplémentaires pour les aides personnalisées,par exemple,c'est à dire tout le contraire de la politique menée par le gouvernement en matière d'enseignement.Encore une fois,on voit le résultat,de pire en pire!

VERNON a écrit : Le milieu familial compte énormément dans la réussite des enfants.

Je me souviens que déjà , dans les années 1980 , les Profs disaient " Lors des réunions parents/professeurs , nous voyons toujours les parents que nous n'avons pas besoin de voir "

En revanche , une institutrice de CP m'a déclaré un jour qu'elle s'était entendu répondre par des parents auxquels elle avait déclaré qu'il fallait bien suivre leur enfant , car il avait de grande difficultés à apprendre : " De toute façon , son frère et sa soeur ont redoublé le CP ; il peut redoubler lui aussi "

miragen a écrit :

J'ai entendu pire:
Normal que mon fils s'en sorte pas, son père et moi, on était pas doués non plus .