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Dans l’académie de Créteil, au moins un candidat a été reçu au concours externe pour devenir professeur des écoles 2014 avec une note moyenne de 4,17 sur 20.

Vous avez bien lu. Normalement, un élève ayant une note inférieure à 5/20 a droit à une appréciation sévère : « mauvais »... « n’a pas travaillé »... « inadmissible ». Dans l’académie de Créteil, avec la même note, on est non seulement admissible mais aussi admis.

source: Le NouvelObs

Ces candidats ont quand même au moins bac +5, et c'est un concours : la note "brute" importe peu, ce qui compte le plus, c'est le classement... D'ailleurs, si cette note n'est pas éliminatoire, c'est qu'il y a bien une raison
Donc ton prof, c'est pas un cancre, c'est juste le plus mauvais des meilleurs (et il faut toujours un premier et un dernier...).

Mais bon, c'est tellement facile et consensuel de taper sur les profs

C'est pas que c'est facile et consensuel. Il y a quand même du vrai dans l'histoire. Le métier d'enseignant ne fait plus rêver personne, et ce dans un contexte de crise de confiance envers l'éducation nationale, à laquelle le gouvernement répond par des recrutements massifs.
Métier qui fait pas rêver = peu de candidats. Recrutement massif = beaucoup d'admis. La seule solution à ce système d'équations est la baisse de la note seuil pour les recrutements. Cela ne concerne pas que cette académie, et ce n'est pas une légende urbaine, car j'ai des contacts auprès d'enseignants et ils me l'ont confirmé.
En fait ce qui est le plus navrant ce n'est pas le niveau théorique des enseignants dans leur matière. Il n'y a pas besoin d'être Einstein pour enseigner à un primaire ou un collégien. Par contre le gros problème de la formation actuelle des enseignants est qu'elle ne comprend plus du tout de cours de pédagogie et de psychologie, qui sont pourtant indispensables pour enseigner, car un prof ne doit pas être très bon dans son domaine, il doit être très bon pour partager ses connaissances.

haluck-horth a écrit : C'est pas que c'est facile et consensuel. Il y a quand même du vrai dans l'histoire. Le métier d'enseignant ne fait plus rêver personne, et ce dans un contexte de crise de confiance envers l'éducation nationale, à laquelle le gouvernement répond par des recrutements massifs.
Métier qui fait pas rêver = peu de candidats. Recrutement massif = beaucoup d'admis. La seule solution à ce système d'équations est la baisse de la note seuil pour les recrutements. Cela ne concerne pas que cette académie, et ce n'est pas une légende urbaine, car j'ai des contacts auprès d'enseignants et ils me l'ont confirmé.

un autre article sur le sujet parle de situations diverses suivant les académies... et ce qui est vrai à Créteil ne l'est pas à Montpellier !!!
http://rue89.nouvelobs.com/2014/05/13/f ... nne-252109
Le problème semble donc plutôt venir du manque d'attractivité de certaines zones que de celle du métier. Peut-être qu'un recrutement national serait un moyen de contourner le problème, en attendant une hypothétique mais nécessaire revalorisation du métier dans son ensemble ?

haluck-horth a écrit : En fait ce qui est le plus navrant ce n'est pas le niveau théorique des enseignants dans leur matière. Il n'y a pas besoin d'être Einstein pour enseigner à un primaire ou un collégien. Par contre le gros problème de la formation actuelle des enseignants est qu'elle ne comprend plus du tout de cours de pédagogie et de psychologie, qui sont pourtant indispensables pour enseigner, car un prof ne doit pas être très bon dans son domaine, il doit être très bon pour partager ses connaissances.

Evidemment quand on enseigne à des maternelles ou des primaires, un niveau bac est suffisant concernant les seules connaissances... Plutôt que de prendre des bac+5 et de les envoyer au charbon "brut de décoffrage", mieux vaut prendre des bac voire bac+2 et les former à la pédagogie. Un professeur des écoles doit aussi transmettre aux enfants le goût d'apprendre et les premières notions du vivre ensemble

En payant les jeunes profs comme des caissières, on a des candidats du même niveau que les caissières...