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Kelenner a écrit : Y a quand même quelque chose qui me surprend, c'est qu'on entend ici comme ailleurs beaucoup de monde se plaindre de la "baisse de niveau" à l'école, et vous avez l'air de trouver difficile un problème somme toute très basique dans sa formulation comme dans sa résolution...

Sincèrement, il m'a fallu 15 secondes pour trouver la solution, et j'aurais pu le résoudre sans problème à 10 ans. Et je suis très loin d'être un génie ou un expert de ce genre de trucs...

On peut proposer des problèmes bien plus retors à des gosses de CM2 dans le cadre de "défis logique" à résoudre en petits groupes, et ils y parviennent sans difficulté pour peu que l'enseignant ait bien fait son boulot en amont, y compris dans des quartiers "difficiles".

gemmill a écrit : et la réponse , quelle est-t'elle ??

PascalL a écrit :

Kelenner a écrit : Y a quand même quelque chose qui me surprend, c'est qu'on entend ici comme ailleurs beaucoup de monde se plaindre de la "baisse de niveau" à l'école, et vous avez l'air de trouver difficile un problème somme toute très basique dans sa formulation comme dans sa résolution...

Sincèrement, il m'a fallu 15 secondes pour trouver la solution, et j'aurais pu le résoudre sans problème à 10 ans. Et je suis très loin d'être un génie ou un expert de ce genre de trucs...

On peut proposer des problèmes bien plus retors à des gosses de CM2 dans le cadre de "défis logique" à résoudre en petits groupes, et ils y parviennent sans difficulté pour peu que l'enseignant ait bien fait son boulot en amont, y compris dans des quartiers "difficiles".

je m'incline bien bas devant ta dextérité d'esprits Kelenner, mais je reste sur ma première impression (et première lecture du problème) cet énoncé sèchera la plupart d'entre nous et il faut un bon moment avant de bien se l'approprier.