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Voilà le niveau du forum, quelque soit le sujet c'est de la faute de l'extrême droite ou des fois d'israel ou du capitalisme
on se croirait à la buvette de branleurs CGT d'un meeting de Mélenchon

bonobobo a écrit : 20 décembre 2020 12:11 Voilà le niveau du forum, quelque soit le sujet c'est de la faute de l'extrême droite ou des fois d'israel ou du capitalisme
on se croirait à la buvette de branleurs CGT d'un meeting de Mélenchon

Voilà le niveau du forum, quelque soit le sujet c'est de la faute des gauchiste.
On se croirait à la buvette de branleurs RN d'un meeting de MLP.

voileux a écrit : 20 décembre 2020 12:07

Georges61 a écrit : 20 décembre 2020 11:53
Vous êtes loin d'être le seul dans ce cas, et pas besoin d'être un extrémiste de droite pour voir ce qui se passe. Nos six enfants ont tous fait leur école primaire dans un village de 400 habitants, et je peux vous dire que dans leurs deux classes c'était un foutu bordel, avec un changement d'enseignants tous les ans, dont quasiment tous étaient à leur première ou deuxième année d'enseignement, complétement abandonné par l'inspection académique.

Une anecdote démontrant la faiblesse des niveaux, j'ai un petit fils en Bac pro, l'enseignement mathématiques est le même que sa soeur qui est en 6 ème , de qui se moque t'on ?

Faux archi faux....
J'ai eu des bac Pro durant plusieurs années jusqu'en 2009....le programme (théorique) est assez élevé (trop certainement)
https://www.education.gouv.fr/sites/def ... 239841.pdf

En mécanique appliquée (statique,dynamique,cinématique...rdm..etc) on utilise l'équation du second degrés et beaucoup de trigonométrie....

D'un coté, pour avoir la paix ils ont les dernières manettes de jeux à la mode sur lesquelles ils passent le temps ou les devoirs scolaires devraient primer !
Pourquoi s'étonner ????
Prétendre que c'est la faute des profs ou d'un programme inadapté, c'est vouloir ignorer ses responsabilités vis-à-vis de ses enfants !!!

LOFOTEN a écrit : 20 décembre 2020 10:21 "....Avec le confinement, les meilleurs sont devenus meilleurs car beaucoup plus autonomes et les moins bons sont devenus encore moins bons", résume une directrice d'établissement de la région Rhône-Alpes....."


C'est un bon résumé qui corrobore tout ce que j'entends dans le milieu enseignant . Blanquer a indiqué que 95% des élèves avaient effectués les travaux demandés durant le 1 confinement . Enorme mensonge d'état .
Il ne faut pas s'étonner aujourd'hui des résultats...

+1
il est évident que le confinement et la fermeture des écoles à grandement contribué à la rupture de l'égalité face à l'enseignement.
des élèves studieux qui bénéficient des meilleurs conditions ont pu le rester. tandis que des élèves studieux ayant été plongés dans des conditions d'apprentissage plus difficiles ont pu être lésés.
le plus gros coup porté concerne la majorité des élève qui ne sont pas forcément studieux mais tout simplement bon ou moyens. ceux la ont du prendre un sacré choc.
un ado a besoin d'être encadré, guidé et motivé. ce rôle est en grande partie assuré par les prof quoi qu'on en dise. et toutes les familles n'ont pas les moyens de se substituer à l'éducation nationale. pour des question d'intellect, de temps ou même de moyens.

Je signale que ma petite file prof de maths ne fait pas de différence ;
Un collège de riches ou les élèves n'ont rien a foutre des cours.
ce sont les parents d'élèves qui mènent la danse ./
Elle regrette sont rep de Seine Saint Dénis ?
Ou les élèves (certains ) étaient mieux là.. qu'a la maison..

capochef99 a écrit : 20 décembre 2020 14:17 D'un coté, pour avoir la paix ils ont les dernières manettes de jeux à la mode sur lesquelles ils passent le temps ou les devoirs scolaires devraient primer !
Pourquoi s'étonner ????
Prétendre que c'est la faute des profs ou d'un programme inadapté, c'est vouloir ignorer ses responsabilités vis-à-vis de ses enfants !!!

Il n'est pas question de profs ou de programme, mais des conséquences de confinements à répétition pour tenter de sauver des viocs qui de toute manière allaient passer l'arme à gauche.
L'éducation des mômes n'est pas conçue pour se faire à distance, on est pas chez Educatel !
De plus, les parents n'ont pas pour vocation à se transformer en profs tous les deux mois, à la rigueur ils peuvent surveiller les devoirs mais pas devenir profs de maths.

LOFOTEN a écrit : 20 décembre 2020 13:28

voileux a écrit : 20 décembre 2020 12:07

Une anecdote démontrant la faiblesse des niveaux, j'ai un petit fils en Bac pro, l'enseignement mathématiques est le même que sa soeur qui est en 6 ème , de qui se moque t'on ?

Faux archi faux....
J'ai eu des bac Pro durant plusieurs années jusqu'en 2009....le programme (théorique) est assez élevé (trop certainement)
https://www.education.gouv.fr/sites/def ... 239841.pdf

En mécanique appliquée (statique,dynamique,cinématique...rdm..etc) on utilise l'équation du second degrés et beaucoup de trigonométrie....

le hic c'est que l'on ne fait pas redoubler ceux qui ne sont pas à niveau
ils sont ainsi largués définitivement
un de mes fils à redoublé 2 fois une fois en CP et une fois en sixième
cela ne l'a pas empêché par la suite d'être bac +++++

Georges61 a écrit : 20 décembre 2020 12:58

bonobobo a écrit : 20 décembre 2020 12:11 Voilà le niveau du forum, quelque soit le sujet c'est de la faute de l'extrême droite ou des fois d'israel ou du capitalisme
on se croirait à la buvette de branleurs CGT d'un meeting de Mélenchon

Voilà le niveau du forum, quelque soit le sujet c'est de la faute des gauchiste.
On se croirait à la buvette de branleurs RN d'un meeting de MLP.

C'est surement le RN qui a modifié la structure de l'EN le programme et les élèves depuis 50 ans, à moins que ce ne soit un complot juif ? ou les deux ?
Remets donc le nez dans ton canon de gros rouge et ne quitte pas le reflet des yeux en restant silencieux t'auras surtout l'air moins con, tu peux garder l'autre main sous la table dans le bénard, on s'en fout de tes monologues.

Le constat du faible niveau scolaire en France n'est pas nouveau. Simplement il s'aggrave avec le confinement
La politique mitterandiste ( merci monsieur Jack Lang) a voulu, pour des raisons sociales respectables , permettre à des enfants venus de milieux difficiles , d'obtenir le bac et acceder aux études supérieures. On est donc passé d'un système ou un nombre réduit d'enfants s'arrêtait au certif et ou le bac c'était moins de 60% de reçus, à un système ou 80% d'une classe d'âge passe le bac et ou le taux de réussite avoisine les 90%. Mais pour y parvenir, dans l'impossibilité de faire monter le niveau à tous, il fallait faire baisser le niveau d'exigence.
Résultats:
- le niveau a baissé, mais le niveau des enseignants aussi puisqu'ils sont eux mêmes sortis de ce système. C'est donc un ensemble qu'il faut revoir: formation des profs, programmes scolaires, notation, redoublement, ...
- rajoutons à cela une réaction des parents qui soutiennent leurs rejetons contre les avis des profs ( soyez assuré que si un prof disait qu'un enfant n'avait pas bien travaillé l'enfant prenait une " engueulo" , voire une baffe et aujourd'hui les parents vont engueuler le prof )
Blanquer part de loin en voulant revenir à l'arithmétique et aux dictées, ce qui est bien, mais c'est un ensemble beaucoup plus complexe qu'il faut revoir et il faudra beaucoup de temps si on veut revenir à un niveau acceptable.