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Fonck1 a écrit :
la ou je travaille,la fac n'est qu'une partie symbolique.les deux iut a eux seuls représentent la moitié des 13000 étudiants.

Tout le monde n'a pas la chance de travailler dans un secteur aussi dynamique que Montpellier pourvu d'universités technologiques.
Qui est l'inventeur du format DivX ? Un Montpellieren non?

Rananen a écrit :
c est justement le rôle de l école de leur donnez un espoir d une meilleur vies .

voila a cause du ce type de raisonnement et pourquoi non en est arrivé la:depuis 30 ans,on nous bassine sur la déresponsabilisation des parents,alors que ce sont eux les premiers responsables de leurs progénitures.
l'école est faite pour enseigner,pas pour éduquer.on ne vit pas dans un système stalinien avec des jeunesses communistes:a chacun son rôle,quand on met des gosses au monde,on les assume.
quand on ne les assume plus,on a plus a recevoir d'aide publique,si c'est le publique qui prends le relais.
de toute manière,quelqu'un qui n'a pas de gosses ne peut pas comprendre ca,c'est évident.
l'espoir ne vient pas des autres,il vient de soi même parce que l'on croit en soi,pas en une espèce de communauté qui va tout faire pour faire croire qu'il peut tout gérer,alors qu'il en a rien a secouer,parce que quand c'est pas ses gosses,on s'en fout littéralement,et je ne vois pas pourquoi on en aurait quelque chose a foutre:a chacun son travail,celui des enseignants,c'est d'enseigner des bases pour s'en sortir dans la vie et travailler,pas comment on doit se tenir en société.du reste,il y a des cours d'Instruction civique et morale dès le primaire,

Les élèves apprennent les règles de politesse et du comportement en société. Ils acquièrent progressivement un comportement responsable et deviennent plus autonomes.

preuve en est que les parents ont un rôle et que l'école ne peux pas tout faire....

n importe quoi c est juste le systeme republicain .

je pense au contraire que depuis 30 ans l ecole cest de plus en plus dechargez sur les parent et on vois le resultat !

les parents laissent leurs gosses comme des cabats a l'école pensant que ca va remplacer la crèche.d'ailleurs ils les récupèrent pareil le soir.
ils s'occupent plus de rien;
comme par hasard,ceux qui ont une éducation rigoureuse,et un suivi de l'instruction de l'EN font des gosses tout a fait normaux,instruits,et prêt a travailler.....

Fonck1 a écrit : les parents laissent leurs gosses comme des cabats a l'école pensant que ca va remplacer la crèche.d'ailleurs ils les récupèrent pareil le soir.
ils s'occupent plus de rien;
comme par hasard,ceux qui ont une éducation rigoureuse,et un suivi de l'instruction de l'EN font des gosses tout a fait normaux,instruits,et prêt a travailler.....

l éducation national et tellement performante que des société comme acadomia marche a font ....
la réussite est réservez au enfant dont les parent on les moyen de payez pour faire ce que l école ne fait plus !

quand au parent il se batte déjà pour essayez de mettre un peut de bouffe dans l assiette de leur môme alors faut arrêtez de leur mettre sur le dos l échec de notre système scolaire !

quand un instituteur mais comme devoirs "détectez les point faible de votre enfant et les faire travailler " qui ne joue pas son rôle !
comment les parent qui n ont pas un bon niveau scolaire peuvent s en sortir !

d autre par les enfant passe plus de temps en semaine avec les instituteur qu'avec leur parent c'est dont au instituteur de prendre en charge l éducation pendant ce laps de temps !

les professeurs son surtout victime de leur incompétence a gérez des enfants !

Rananen a écrit :

quand au parent il se batte déjà pour essayez de mettre un peut de bouffe dans l assiette de leur môme alors faut arrêtez de leur mettre sur le dos l échec de notre système scolaire !

quand un instituteur mais comme devoirs "détectez les point faible de votre enfant et les faire travailler " qui ne joue pas son rôle !
comment les parent qui n ont pas un bon niveau scolaire peuvent s en sortir !

c'est faux,et il y a plein d'exemples,il y a plein de gosses de parents immigrés qui suivent juste en suivant le système scolaire,et eux bossent,les parents,ils suivent les notes des gosses,et vont aux réunions parents profs,pour savoir ce qu'il se passe,s'occupent de leurs gosses quand le professeur met un mot dans le carnet,et en fonction,s'occupent de leurs gosses en rentrant à la maison,il y a plein d'exemples comme cela,dont même le mec qui bosse avec moi en ce moment,qui est arrivé en france avec 0 mot de français,ses parents ne parlent pas et ne parlent toujours pas le français,il a pourtant eu un bac electro technique!

il faut arrêter de faire les pleureuses d'exclus du système,et vouloir qu'on "donne" tout, le système donne toutes les possibilités d'y arriver,il faut juste le vouloir!

Rananen a écrit : n importe quoi c est juste le systeme republicain .

je pense au contraire que depuis 30 ans l ecole cest de plus en plus dechargez sur les parent et on vois le resultat !

euh ! il me semble que c'est l'inverse : les parents se déresponsabilisent en mettant tout sur le dos de l'école et des profs.

Il y a un article dans un mag ', intitulé "L'humiliation", être titulaire d'une agrég' et échouer dans une ZEP.....je comprends que l'enseignant se sente dévalorisé. Toutes ces heures de travail, pour arriver devant des analphabètes et fiers de l'étre, ça mine le moral.
Mais faut dire aux parents que leur/s/ enfant/s/ est un sur-doué, que c'est la crème des gentlemen, que c'est le plus beau etc.
Les profs se trouvent face à des gosses qui ont la certitude d'être impunis - alors les tensions se créent.
La pédagogie, ce n'est pas seulement désamorcer les conflits : car ça c'est de la discipline et non de la pédagogie. Les nouveaux profs n'hésitent plus à coller un averto pour un "gros mot" adressé à un copain de classe. Ils envoient chez le CPE ou chez le directeur ; hélas, ils sont passés par les IUFM, et côté pédagogie, c'est faiblard. Faut être ludique ! L'élève est l'auteur de son savoir, classieux !
Quand on voit Entre les murs et Bégaudeau, on n'est pas rassuré.

Fonck1 a écrit : c'est faux,et il y a plein d'exemples,il y a plein de gosses de parents immigrés qui suivent juste en suivant le système scolaire,et eux bossent,les parents,ils suivent les notes des gosses,et vont aux réunions parents profs,pour savoir ce qu'il se passe,s'occupent de leurs gosses quand le professeur met un mot dans le carnet,et en fonction,s'occupent de leurs gosses en rentrant à la maison,il y a plein d'exemples comme cela,dont même le mec qui bosse avec moi en ce moment,qui est arrivé en france avec 0 mot de français,ses parents ne parlent pas et ne parlent toujours pas le français,il a pourtant eu un bac electro technique!

il faut arrêter de faire les pleureuses d'exclus du système,et vouloir qu'on "donne" tout, le système donne toutes les possibilités d'y arriver,il faut juste le vouloir!

et il y a plein de prof qui ne se font jamais agresser !
les prof agresser on un gros problème de compétence pour ne pas être capable de gérez des MÔMES !
car il faut quand même remettre en place les chose d un coté il y a des mômes et de l autre des enseignants qui doivent être capable d imposer leur autorité !

on donne pas l instruction on la doit ca fait partie des fondement de notre république !

C'est vrai qu'une jeune prof de 25 ans qui se prend un coup de poing dans la gueule d'un débile de 15 ans, elle a variment un problème de compétence !

Faut être ceinture noire de judo ou avoir un concours pour enseigner ?
Les étudiant/e/s qui vont avoir un poste sont musclés comme des flans aux pruneaux, chantait Renaud.
Les I.O contraignent à suivre un programme donc un rythme ; si l'instruction est obligatoire, il faut que réciproquement l'élève fasse un effort.

NB : Prévoir une prime de risque dans les contrats de la Macif.

Etant parfois mal compris, je précise que je réagissais ironiquement à l'ahurissant discours du gentil membre Rananen.

Alogos a écrit : Faut être ceinture noire de judo ou avoir un concours pour enseigner ?
Les étudiant/e/s qui vont avoir un poste sont musclés comme des flans aux pruneaux, chantait Renaud.
Les I.O contraignent à suivre un programme donc un rythme ; si l'instruction est obligatoire, il faut que réciproquement l'élève fasse un effort.

NB : Prévoir une prime de risque dans les contrats de la Macif.

non avoir quelque notion de psychologie pour pouvoir désamorcer un conflit !

Rananen a écrit :
non avoir quelque notion de psychologie pour pouvoir désamorcer un conflit !

mais c'est à leur programme, la psychologie et la pédagogie, tu sors d'où toi ?

donc ceux qui ce font agresser sont bine incompétent dans ces domaines !

Rananen a écrit : donc ceux qui ce font agresser sont bine incompétent dans ces domaines !

non, ce sont les élèves qui croient normal de se comporter comme des sauvages à l'école, vu que chez eux , ils le sont en toute impunité, à cause de parents démissionnaires et incapables d'inculquer le respect à leur gosses.