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Rananen a écrit : ben si !

LOFOTEN a écrit : Alors il faut sortir un peu pour côtoyer la réalité....

Fonck1 a écrit : Rananen ne côtoie pas de pauvres,ils est tech dans l'administration ou assimilé,donc gagne bien sa vie,et doit fréquenter des gens de milieu socio professionnel moyen,qui gagnent plutôt bien leur vie,ou sinon,des responsables syndicaux qui profitent de leur situation.....

Rananen a écrit : je vie dans un quartier populaire , et je bosse dans les quartier populaire !
les jeunes de mon quartier n ont pas de smartphone , il ont de vieux téléphone pourave !

tisiphoné a écrit : tu plaisantes, je suis sure qu'ils ont le dernier modèle au contraire
c'est pas le quart monde c'est l'ariane

Rananen a écrit : bon voyage et non ils n ont pas de smartphone je t assure !

lareran a écrit : oui on ne donne plus l'allocation rentrée scolaire aux parents mais à l'école qui accueille l'enfant et c'est l'école qui paye l'ensemble des fournitures pour l'année.

avrilou a écrit : Ça me parait très juste comme proposition!

Lion blanc a écrit : J'crois que là, il faut arrêter cette polémique des smartphones... A ta décharge, ça coute 4 à 5 fois moins cher de posséder un smart que d'acheter un paquet de clope par jour, surtout si ceux-ci sont généralement subventionnés par les opérateurs..

Lion blanc a écrit : Ça a été proposé mainte fois, mais les écoles ne veulent certainement pas gérer ces achats de fournitures, par manque de temps ou de personnel..

Lion blanc a écrit : Ça a été proposé mainte fois, mais les écoles ne veulent certainement pas gérer ces achats de fournitures, par manque de temps ou de personnel..

LOFOTEN a écrit : Dans certains établissements se sont les parents d’élèves qui gèrent le problème des fournitures.
C'est une excellente solution.
Car venant de l'administration ou des profs (coopérative..) il y a toujours réclamations et bien souvent accusation de "s'en mettre plein les poches" .
Et oui il ne faut pas croire a l'angélisme......

La coopérative scolaire est un regroupement d'adultes et d'élèves. Ils décident de créer un projet éducatif en s'inspirant de la pratique de la vie associative et coopérative.

Gérée par les élèves avec l'aide des enseignants, elle vise à :

développer l'esprit de solidarité entre les élèves ;
améliorer le cadre scolaire et les conditions de travail et de vie des élèves dans l'école.

Elle finance des activités communes : sorties, abonnements, etc.
Les coopératives scolaires ne doivent pas se substituer aux communes et ne peuvent servir à financer ni l'entretien ni le fonctionnement de l'école.

Elles ne sont pas habilitées à gérer des fonds publics et leurs ressources proviennent de dons, subventions, cotisations et du produit des fêtes. Les versements doivent toujours être volontaires et libres.

Une coopérative scolaire peut être affiliée à la section départementale de l'office central de coopération à l'école (O.C.C.E.) ou être constituée en association autonome.

Kelenner a écrit : En fait chaque enseignant a un budget de commande pour les fournitures (cahiers, stylos, colles, crayons, manuels etc...) qu'il peut dépenser à sa guise dans un catalogue. Certains demandent ensuite aux parents d'autres fournitures qui ne figurent pas au catalogue, type trousse, cartable, certains types de classeurs etc... La coop est une participation facultative des parents mais qui ne sert pas à acheter des fournitures, plutôt à financer des sorties, ou des achats de matériel de classe (dictionnaire...).