oldeagle a écrit : gypaete a écrit :
"Mon bord politique, c'est la France, et rien d'autre."
BRAVO !!
Oui, la France, sa culture, son passé, ses traditions, sa langue !
Et tout cela se situe bien au-dessus des partis politiques et de leurs magouilles.
Il a quand même fallu QUARANTE rois capétiens pendant huit siècles pour faire notre belle France. C'est un fait !
Contrairement à ce que prétendent les imbéciles de tous bords, la France n'est ni décédé ni née un certain 14 juillet 1789 mais, bien au contraire, est entrée en déclin à partir de jour là ! A cause de la République ? Non, pas nécessairement mais plutôt par les incapables ambitieux qui l'ont conduite là où elle est aujourd'hui.
Qu'a répondu le président du tribunal révolutionnaire à un intervenant voulant prendre la défense de Lavoisier : "La République n'a pas besoin de savants !" Et le père de la chimie fut guillotiné. Mais les incultes connaissent-ils seulement le nom "LAVOISIER" ?
Liberté, Egalité, Fraternité : Laissez moi rire :
- Liberté : C'est une notion vague aux confins de la métaphysique. Je préfère "La charte des libertés" bien précise et qui nous dit clairement nos droits.
- Egalité : Elle a conduit à l'égalitarisme nivellateur par le bas. On coupe tout ce qui dépasse !
- Fraternité : Les empoignades haineuses offertes par nos élus à l'Assemblée nationale nous en donnent une idée assez précise.
Un peuple qui accepte tout cela est un peuple immature. Mais le grand coupable, ce n'est pas le peuple, c'est le système éducatif français qui est le seul responsable de la décadence de ce Pays qui fit l'admiration du monde entier.
Eh bien, ce qui distingue la populace du peuple, outre son inculture, c'est l'acceptation, résignée ou inconsciente, de cette décadence.
Le système éducatif n'apprends plus rien. Combien de nos jeunes ne savent plus lire, écrire, compter, et raisonner à l'entrée en 6ème ? Il y en a pléthore, et c'est dramatique !!!! En Histoire, sous prétexte qu'il y a dans les classes des élèves issu de l'immigration, alors on apprends les zoulous du zimbabwé ou autres conneries de ce genre ! Mais on apprend pas du tout l'Histoire de France !!!!!!! C'est lamentable !!!!! Les gens sont idiots, ils ne veulent pas d'élites ! Pour l'Université, si on veut faire une sélection via un concours d'entrée, c'est une levée de bouclier !!!!!!!!!!!! Mais enfin, il y a des étudiants qui n'ont pas le niveau, ils font juste des études supérieures pour bénéficier de certains avantages comme les places gratuites de cinéma, etc... Lamentable !!!!!!!!!!! Nos ancêtres sont peut être allé qu'au certificat d'étude, mais ils savaient lire, écrire, compter, raisonner. Et ils ne faisaient aucune faute en orthographe !!!!!!! Rendez-vous compte que depuis quelques années, dans les Universités, on est obligé de faire des dictées comme en primaire afin d'améliorer l'orthographe de nos étudiants ! La France est tombée bien bas !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Vive la monarchie, vive la France.
La politique ne m'intéresse pas mais je suis bien obligé de constater que la République n'a nullement instauré une démocratie mais plutôt une médiocratie !
Je suis bien obligé de constater aussi que nous n'avons nulle leçon de VRAIE démocratie à donner aux peuples d'Europe vivants en monarchie constitutionnelle : Les Belges, les Néerlandais, les Britanniques, les Danois, les Suédois, les Norvégiens, les Luxembourgeois, les Espagnols mènent, par rapport à nous, des vies paisibles, sans incendie de voitures, d'écoles, de pillages de magasins, de manifs, d'émeutes. Et si on ajoute à ce triste tableau le fait que la France détient le record du monde de jours de grève, on s'aperçoit qu'il n'y a vraiment pas de quoi pavoiser sauf pour les fouteurs de M ... qui organisent ce foutoir et en font leur fond de commerce.
Quant à notre enseignement, c'est un authentique scandale !
Il paraît qu'il ne faut pas fatiguer nos charmantes têtes blondes ( Hum ?).
Savez-vous qu'au temps où existait le certificat d'études primaires, TOUS les matins des lundi, mardi, mercredi et vendredi comportaient une dictée avec des questions portant sur l'analyse grammaticale et sur l'analyse logique de certaines phrases de la dictée ? Savez-vous que chaque matin de ces jours là il y avait aussi un problème d''arithmétique qui en gênerait beaucoup de nos jours ?
Les après-midi étaient réservés aux "leçons de choses" : botanique, anatomie etc. et aussi à l'Histoire et à la géographie.
Quant aux vendredis, le matin était consacré à un devoir de rédaction où les élèves devaient développer un sujet proposé.
On conseillait aux élèves de suivre le plan : Introduction, développement , conclusion.
Quelle ne fut ma surprise et mon indignation lorsque j'appris de mes petits-fils que désormais le plan est :
- Thèse,
- Antithèse,
- Synthèse !!!!
Mais c'est EXACTEMENT de stricte obédience marxiste, ça, issu tout droit du matérialisme dialectique !!!
Et voilà comment, insidieusement, on instille le poison dans les jeunes et innocents cerveaux ! LA HONTE !!!
Et que penser des cuistres des IUFM qui condamnent le mot "ballon" au profit de "référentiel rebondissant" ???
On croit rêver face à de tels crétins !
De plus, la grammaire n'est pratiquement plus enseignée et le mal est encore plus grave qu'on le croit : C'est ainsi que j'ai aussi appris que la conjonction "car" est condamnée tout comme le passé simple !
C'est à une véritable entreprise de démolition de notre enseignement que nous assistons depuis mai 68.
Mais tour cela s'explique fort bien : On peut plus facilement rouler dans la farine un peuple inculte et abruti.
Vu ainsi, la République ne s'est pas trop mal débrouillée.
Alors, finalement, et pour la survie de notre chère Patrie, OUI au retour du roi, descendant de ceux qui l'ont faite et NON à ceux qui la détruisent. 5 Républiques, 5 échecs ! Ne trouvez-vous pas que ça SUFFIT ???
