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Des élèves de 1re ont perdu ou gagné un point quelques heures après la publication des résultats censés être définitifs. L’épilogue d’une session du baccalauréat pour laquelle la « fabrique » des notes aura posé question.

La polémique concerne, cette fois-ci, les épreuves anticipées de français, en classe de 1re. Un territoire limité – l’académie de Lyon – et un public, semble-t-il, lui aussi assez restreint : des élèves de sept lycées. Mais l’émotion est vive en leur sein : lundi 11 juillet, certains d’entre eux ont vu leurs notes supposément définitives, à l’oral, baisser d’un point, après l’affichage des résultats sur le site Internet Cyclades.

« Ça s’est joué en l’espace de quelques heures, souvent entre le matin et l’après-midi », explique-t-on dans les rangs de l’Association de parents d’élèves de l’enseignement libre (APEL) – autrement dit, du privé –, qui a interpellé le ministère de l’éducation à ce sujet, jeudi 14 juillet, et communiqué en direction de la presse dans la foulée. L’alerte est partie de candidats d’établissements catholiques sous contrat, même si des élèves de lycées publics sont aussi concernés.

Combien, exactement ? Difficile, à ce stade, de le savoir précisément. Le Figaro, qui s’est, le premier, fait l’écho de ces dysfonctionnements, a recueilli des témoignages d’élèves et de leurs familles scolarisés dans au moins deux établissements privés de Lyon, les Maristes et le lycée de la Favorite. Plutôt de très bons élèves, dont les notes initiales plafonnaient à 16/20, 17/20, 18/20, voire au-delà, et qui, disent leurs parents, ont fait les frais d’un « nivellement par le bas ». Mais la tendance inverse a aussi été observée : des lycéens qui pensaient avoir décroché une « note moyenne » ont été crédités, toujours à l’oral, de 1 voire 2 points supplémentaires. Sans surprise, ce ne sont pas eux qui ont donné de la voix.

sofasurfer a écrit : 17 juillet 2022 11:59 https://www.lemonde.fr/societe/article/ ... _3224.html

Des élèves de 1re ont perdu ou gagné un point quelques heures après la publication des résultats censés être définitifs. L’épilogue d’une session du baccalauréat pour laquelle la « fabrique » des notes aura posé question.

La polémique concerne, cette fois-ci, les épreuves anticipées de français, en classe de 1re. Un territoire limité – l’académie de Lyon – et un public, semble-t-il, lui aussi assez restreint : des élèves de sept lycées. Mais l’émotion est vive en leur sein : lundi 11 juillet, certains d’entre eux ont vu leurs notes supposément définitives, à l’oral, baisser d’un point, après l’affichage des résultats sur le site Internet Cyclades.

« Ça s’est joué en l’espace de quelques heures, souvent entre le matin et l’après-midi », explique-t-on dans les rangs de l’Association de parents d’élèves de l’enseignement libre (APEL) – autrement dit, du privé –, qui a interpellé le ministère de l’éducation à ce sujet, jeudi 14 juillet, et communiqué en direction de la presse dans la foulée. L’alerte est partie de candidats d’établissements catholiques sous contrat, même si des élèves de lycées publics sont aussi concernés.

Combien, exactement ? Difficile, à ce stade, de le savoir précisément. Le Figaro, qui s’est, le premier, fait l’écho de ces dysfonctionnements, a recueilli des témoignages d’élèves et de leurs familles scolarisés dans au moins deux établissements privés de Lyon, les Maristes et le lycée de la Favorite. Plutôt de très bons élèves, dont les notes initiales plafonnaient à 16/20, 17/20, 18/20, voire au-delà, et qui, disent leurs parents, ont fait les frais d’un « nivellement par le bas ». Mais la tendance inverse a aussi été observée : des lycéens qui pensaient avoir décroché une « note moyenne » ont été crédités, toujours à l’oral, de 1 voire 2 points supplémentaires. Sans surprise, ce ne sont pas eux qui ont donné de la voix.

Ca sert a quoi de faire passer un examen si c'est pour niveler els notes? En fait cela sert à dissimuler l'énorme écart de niveau entre les établissements qui concentrent de bons élèves et d' autres qui ont un niveau médiocre. mais au final ca dessert le futur candidat aux étude supérieures, celui qui pense être bon dans un lycée de bas niveau sera a la peine en première année universitaire, on peut harmoniser els notes mais on ne peut pas harmoniser les connaissances individuelles...

berger141 a écrit : 17 juillet 2022 12:39 L'EN cherche surtout a cacher son fiasco et sa faillite, en remontant les notes des plus faibles de ceux à qui 11 années d'école n'ont pas servi à grand chose.

sofasurfer a écrit : 20 juillet 2022 10:13

berger141 a écrit : 17 juillet 2022 12:39 L'EN cherche surtout a cacher son fiasco et sa faillite, en remontant les notes des plus faibles de ceux à qui 11 années d'école n'ont pas servi à grand chose.

Le plus inquiétant c'est de diminuer les notes des meilleurs afin de créer artificiellement un lisage par le bas pour ne pas trop léser les plus nuls.

Dans ce contexte, il faut se demander a quoi sert un examen et des notes si c'est pour les modifier selon les désirs de l'académie...