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"L'étude menée en septembre 2025 est la première de cette ampleur : les aptitudes physiques de 267 000 élèves de sixième ont été testés et les résultats sont inquiétants.

Selon les résultats de l'étude publiée par le ministère de l’Education nationale, le 2 février, les élèves de sixième présentent surtout des difficultés en endurance. Cette évaluation des aptitudes physiques a été réalisée en septembre 2025 dans près d’un tiers des collèges publics et privés sous contrat et s'attarde sur trois axes : endurance, force musculaire et vitesse.

La moitié des élèves de 6e testés, soit plus de 130 000, sont incapables de courir plus de 5 minutes à 9,5km/h minimum et près de 2 sur 10 s'arrêtent avant 3 minutes de course, selon les modalités du test Luc Léger. Il consiste à effectuer des allers-retours jusqu'à épuisement entre deux lignes espacées de 20 mètres à une allure croissante de 0,5 km/h par paliers d'une minute.

L'écart se creuse entre les garçons et les filles

Les élèves ont aussi été évalués sur des tests de force musculaire (saut en longueur) et un test de vitesse, un sprint de 30 mètres réalisé en 6 secondes en moyenne. Les résultats sont légèrement meilleurs concernant ces deux résultats, mais restent préoccupants. Près de la moitié des élèves sont jugés "en difficultés".

Ces tests d'aptitudes physiques révèlent également des inégalités de genre et sociales. Les filles ont de moins bons résultats que les garçons. Selon l'étude, "ils sont 46,3% à être en situation de maîtrise satisfaisante [en endurance] contre 21, % des filles, soit un écart de 24,7 points en faveur des garçons". L'écart se creuse aussi selon "le profil social de l’établissement". Les élèves issus des établissements les moins favorisés comme les collèges REP et REP+ (Réseau d'Education Prioritaire) sont 25,3% à avoir "une maîtrise satisfaisante" de la discipline, "contre 43,4% pour ceux issus des établissements les plus favorisés", ce qui représente un écart de 18,1 points.

Il s'agit de la première évaluation de cette ampleur menée auprès des élèves de sixième. Une première édition a été menée l'an dernier, mais sur un échantillon de 4 100 élèves.

Méthodologie :

En septembre 2025, 267 000 élèves de sixième ont ainsi été évalués dans plus de 2 800 établissements volontaires du secteur public et du secteur privé sous contrat. Cela représente 32 des élèves entrant en sixième et 40% des établissements. Il s’agit de la première édition de ce dispositif."

https://www.franceinfo.fr/societe/enfan ... 93939.html

Ce n'est pas surprenant... Moins d'activité physique, davantage de malbouffe...

D'un autre côté c'est la première étude de ce genre. Si ça se trouve c'était déjà la même chose en 1990 ...

Bon, ça me rassure sur mon état malgré ce que l'agrobusiness m'a fait bouffer depuis 76 ans!

Cela me rassure, car à 78 ans j'ai du mal a dépasser les 10 minutes.

Supprimons les trottinettes électriques !
On ne voit que ça dans la rue , des gamins , des gamines et aussi des "" vieux beaux ""
Et je ne compte pas tous ces adultes , un peu écolos qui se baladent en vélo électrique ...
Je vais faire le vieux con , mise à part leur faire des intraveineuses de politique tous les matins , le sport , c'est plus au programme à l'école ???
Vivement le Service National obligatoire , on n'y apprend plus à fumer et à boire ..

C'est vrai que dans les écoles primaires, les collèges, et les lycée on rencontre de moins en moins de prof de sport. Déjà il n'y a plus de visites médicales et la quasi totalité des infirmières ont quitté ces établissements.

bonjour
donc en résumé ; ils ne peuvent plus courir , ils savent à peine lire et compter , ils ont un mal de chien à respecter une forme d'autorité
Eh bien....... ,en y repensant , ça ressemble un peu à leurs parents ,,, donc la faute aux grand-parents

Mesoke a écrit : 09 février 2026 10:52 D'un autre côté c'est la première étude de ce genre. Si ça se trouve c'était déjà la même chose en 1990 ...

C'est possible.
Mais ce qui est certain c'est que les enfants et les jeunes passent beaucoup plus de temps à jouer sur leur console de jeux ou sur leur téléphone que les anciennes générations. Cela doit avoir un impact sur leur condition physique.

Victor a écrit : 09 février 2026 12:45

Mesoke a écrit : 09 février 2026 10:52 D'un autre côté c'est la première étude de ce genre. Si ça se trouve c'était déjà la même chose en 1990 ...

C'est possible.
Mais ce qui est certain c'est que les enfants et les jeunes passent beaucoup plus de temps à jouer sur leur console de jeux ou sur leur téléphone que les anciennes générations. Cela doit avoir un impact sur leur condition physique.

Oh !!!! tu crois?????

Victor a écrit : 09 février 2026 12:45

Mesoke a écrit : 09 février 2026 10:52 D'un autre côté c'est la première étude de ce genre. Si ça se trouve c'était déjà la même chose en 1990 ...

C'est possible.
Mais ce qui est certain c'est que les enfants et les jeunes passent beaucoup plus de temps à jouer sur leur console de jeux ou sur leur téléphone que les anciennes générations. Cela doit avoir un impact sur leur condition physique.

Ouip, c'est pour ça qu'il faudra surveiller l'évolution de cet indice, si des enquêtes du même type sont reconduites. Mais là en l'occurrence on n'a pas trop de point de comparaison pour savoir si c'est bien ou pas bien. On ne peut comparer ni avec notre passé ni avec des pays étrangers. Même s'il semble que le bon sens, avec tout ce que ça comporte comme biais et imprécision, tend à nous faire penser qu'en effet passer des heures sur son canapé avec une console ou un téléphone ça n'aide pas à apprendre à courir longtemps.

Pourtant dans les refus d'obtempérer, les jeunes sont capables de courir durant des heures.

Mickey a écrit : 09 février 2026 14:03 Pourtant dans les refus d'obtempérer, les jeunes sont capables de courir durant des heures.

Ou pour être le premier à l'ouverture du Mcdo

Nous avons des activités plus sédentaires qu'il y a 50 ans, ce n'est pas une surprise. Il y a bien plus de postes assis sur le temps de travail, moins de trajets à pied et des loisirs plus sédentaires.

Il y a aussi une espérance de vie qui a beaucoup augmenté et la santé qui s'est améliorée.

Et il faut aussi souligner que le sport en classe ce n'est pas encore au niveau de certains pays européens, comme en Norvège et Suede, avec les après midi libres pour les activités loisirs/sports. Cela jour en faveur de la sédentarité...

sofasurfer a écrit : 09 février 2026 14:22 Nous avons des activités plus sédentaires qu'il y a 50 ans, ce n'est pas une surprise. Il y a bien plus de postes assis sur le temps de travail, moins de trajets à pied et des loisirs plus sédentaires.

Il y a aussi une espérance de vie qui a beaucoup augmenté et la santé qui s'est améliorée.

Et il faut aussi souligner que le sport en classe ce n'est pas encore au niveau de certains pays européens, comme en Norvège et Suede, avec les après midi libres pour les activités loisirs/sports. Cela jour en faveur de la sédentarité...

On a tendance à confondre activité physique et sport. Or ce n'est pas la même chose.
Les anciens avaient beaucoup d'activités physiques et cela dès leur plus jeune âge alors que le sport était réservé aux classes sociales supérieures.
Exemple : se rendre à l'école.
C'est hallucinant de nos jours de voir le nombre de parents qui déposent leurs enfants à l'école ou au collège en voiture.
Cela ne favorise pas l'activité physique, comme la marche ou le vélo.