des bons malus pour lutter contre les redoublements

[tisiphoné]

La chasse aux redoublements est engagée dans le Calvados, où un système de «bonus-malus» a été mis en place. Les collèges qui en «abusent» se verront amputer d'heures de cours dès la rentrée prochaine.

Serait-ce un nouveau pas vers la fin du redoublement à l'école? Un système dit de «bonus-malus» a été mis en place dans le Calvados pour sanctionner les collèges qui ont beaucoup de redoublants, avec à la clé, des heures d'enseignements en moins pour la rentrée 2011. Jusqu'à dix heures par semaine, a expliqué l'inspecteur d'académie. À l'inverse, les collèges, où le nombre de redoublants est faible voire nul, pourront bénéficier jusqu'à six heures de cours supplémentaires. Ce malus serait déclenché à partir d'un taux de redoublement de 2,5%, selon des sources syndicales. Ainsi dans le département, près de la moitié des établissements - 31 sur 63 - sont concernés et perdront entre une à dix heures de cours à la rentrée prochaine.

«Ça ne sert à rien»

Les redoublements mobilisent actuellement «170 postes», a déclaré l'inspecteur d'académie Jean-Charles Huchet, qui a un avis très tranché sur la question. Le redoublement? «Ça ne sert à rien. C'est la principale cause de décrochage scolaire», avance-t-il. Jusqu'alors, «plus vous limitiez les redoublements, plus vous étiez pénalisés, les redoublements augmentant artificiellement les effectifs. Il s'agit donc de récupérer des heures qui, d'une certaine manière, sont dues», a-t-il expliqué. Un argumentaire qui ne convainc ni les parents d'élèves, ni les syndicats. La FCPE, première fédération de parents d'élèves au niveau national, a condamné cette mesure. Et les syndicats se sont montrés très critiques. Les établissements qui ont beaucoup de redoublants «ont au contraire besoin de plus de moyens» pour s'occuper des élèves en difficulté, a affirmé un principal de collège à la FSU.

[tisiphoné]

c'est complétement antinomique à la logique
je suppose que si ces établissements avaient d'autres solutions, ils y auraient recours, et là, on va leur enlever des heures, alors que justement, ils ont des élèves en difficulté et réelle perdition.
après on va encore s'étonner des décrochages :roll:

[supprimé 1]

Que veux-tu ! C'est un peu dans la lignée du Ministère de l'Education : faire moins dans le quantitatif, plus dans le qualitatif.

Mais c'est une logique un peu déroutante : ne peut-on pas faire du quantitatif et du qualitatif en même temps ? Un peuple fortement éduqué n'est pas meilleur qu'un peuple ignorant ? Pas aux yeux du gouvernement apparemment, ni aux yeux de ce cher inspecteur !