je ne savais pas où la caser...alors...

[Eiaelle]

....alors la voilà ....(je sait tjrs pô ou mettre mes trucs moiâ... )


__ Bon, d'accord, je n'ai pas découvert ce qui suit aujourd'hui, mais en tombant à nouveau dessus par hasard je me suis dit que si certains d'entre vous ne le connaissez pas, il fallait réparer cette erreur !!!


Bonne lecture...

A lire vite ! !
Sleon une édtue de l'Uvinertisé de Cmabridge ,
l'odrre des ltteers dnas un mot n'a pas d'ipmrotncae,
la suele coshe ipmrotnate est que la pmeirère
et la drenèire soeint à la bnnoe pclae.
Le rsete peut être dnas un dsérorde ttoal
et vuos puoevz tujoruos lrie snas porlbème.
C'est prace que le creaveu hmauin ne lit pas chuaqe
ltetre elle-mmêe, mias le mot cmome un tuot.



Et clea mrhcae asusi en aglanis !!!


Aoccdrnig to a rscheearch at Cmabrigde Uinervtisy, it deosn't mttaer in waht oredr the ltteers in a wrod are, the olny iprmoetnt tihng is taht the frist and lsat ltteer be at the rghit pclae. The rset can be a toatl mses and you can sitll raed it wouthit porbelm. Tihs is bcuseae the huamn mnid deos not raed ervey lteter by istlef, but the wrod as a wlohe.

j'espère que ça vous aura au moins intéressé...sinon...

EYA...

[max56]

oui!c'est très intéressant.En effet,on arrive très bien à lire rapidement

[gemmill]

c'est un excellent stimulant pour la mémoire

[95D]

Cette trouvaille scientifique est à la fois hyper interessante mais a donné aussi lieu à beaucoup de dérrapages.

A titre indicatif, vous venez de faire un test de dyslexie. C'est comme ç à  qu'écrivent "normalement" des enfants dyslexiques.

En particulier, c'est à cause de ç à  que s'est beaucoup développée la méthode de lecture globale : puisque le cerveau retient l'image approximative du mot et non pas sa décomposition syllabique, on "pourrait" donc apprendre la lecture à des enfants en leur présentant un mot en entier à photographier... Ce qui est une cause de dyslexie puisqu' à  photographier le mot en entier sans décomposer les phonèmes quelle différence y a-t-il entre "piano" et panio"?

Sauf que... sauf que... Les personnes qui ont voulu appliquer cette découverte scientifique à l'apprentissage de la lecture par les enfants, ont commis une GROSSE erreur méthodologique. Si vous arrivez à déchiffrer le texte ci-dessus sans aucun problème, C'EST QUE VOUS CONNAISSEZ A L'AVANCE TOUS LES MOTS et vous reconstruisez mentalement le VRAI mot. Un enfant qui n'a jamais vu le mot avant, ne pourra pas en faire autant. Si vous vez un doute, essayez le même texte en serbo-croate !!! Vous verrez que vous n'aurez aucune idée de comment reconstruire le VRAI mot à partir d'un assemblage de lettres... Forcément, si vous ne connaissez pas le mot auquel on doit arriver !!!

[VERNON]

....alors la voil à ....(je sait tjrs pô ou mettre mes trucs moiâ... )


__ Bon, d'accord, je n'ai pas découvert ce qui suit aujourd'hui, mais en tombant à nouveau dessus par hasard je me suis dit que si certains d'entre vous ne le connaissez pas, il fallait réparer cette erreur !!!


Bonne lecture...

A lire vite ! !
Sleon une édtue de l'Uvinertisé de Cmabridge ,
l'odrre des ltteers dnas un mot n'a pas d'ipmrotncae,
la suele coshe ipmrotnate est que la pmeirère
et la drenèire soeint à la bnnoe pclae.
Le rsete peut être dnas un dsérorde ttoal
et vuos puoevz tujoruos lrie snas porlbème.
C'est prace que le creaveu hmauin ne lit pas chuaqe
ltetre elle-mmêe, mias le mot cmome un tuot.



Et clea mrhcae asusi en aglanis !!!


Aoccdrnig to a rscheearch at Cmabrigde Uinervtisy, it deosn't mttaer in waht oredr the ltteers in a wrod are, the olny iprmoetnt tihng is taht the frist and lsat ltteer be at the rghit pclae. The rset can be a toatl mses and you can sitll raed it wouthit porbelm. Tihs is bcuseae the huamn mnid deos not raed ervey lteter by istlef, but the wrod as a wlohe.

j'espère que ça vous aura au moins interressés...sinon...

EYA...

[Eiaelle]

ça c'est certain 95D même si tu l'écrit à l'endroit le Serbo-croate c'est comme le Chinois !!!!
c'est kif-kif....

EYA.