Indésirable et rejetté dès la primaire à l'école public

[Hdelapampa]

Où avez-vous lu que j'écrivais que c'était pour toucher des "allocs" ?? vous vous méprenez ... sur ce que j'ai écrit, pourquoi ne pourrait-il pas exister des "miracles" dans les écoles dites spécialisées ou tout simplement en dehors de l'enseignement ? Je vous le redis, chez nous, pas d'auxilliaire dans les écoles, les écoles ne sont déjà pas rénovées et certaines devraient carrément être fermées pour manque de sécurité ...
Il faut voir le manque de moyens dans l'école de notre petite-fille ... rien n'est mis en place pour les enfants !
Bien sûr que l'amour fait des miracles, mais c'est votre amour pour votre fille qui a fait ces miracles, pas l'école ...

Qu'est-ce que vous croyez?
Les enfants autistes qui sont scolarisés depuis plusieurs années sont ceux qui PEUVENT être scolarisés.
A quelques erreurs près, bien entendu, corrigées tôt ou tard.
Vous n'avez pas lu le message initial de Prunelle?
Dans l'école dont elle parle, l'enfant était accompagné d'une AVS.

[Galaxi]

Si et j'y ai répondu, chez nous pas d'AVS, les enfants sont orientés vers des écoles spécialisées et adaptées.
ET j'ai aussi dit que les enseignants n'étaient peut-être pas formés pour s'occuper d'enfants dits handicapés dans l'enseignement général ! Pour s'occuper d'enfants handicapés, il faut avoir envie de le faire, j'admire les gens qui ont ce don, ce sacerdoce, tout le monde ne l'a pas !
Chez nous justement, les enseignants qui s'occupent d'enfants handicapés dans ces écoles spécialisées sont formés pour et savent quand ils postulent pour un emploi dans une de ces écoles qu'ils auront à s'occuper d'enfants à problèmes, chez vous on l'impose aux enseignants dans toutes les écoles. Pour moi c'est une erreur !

[oups]

Galaxi , vous oubliez que chez nous , les enseignants comme nous tous francais cumulons des competences hors du commun,
Nos brillants resultats le demontrent jour apres jour , ne pas l'admettre n'est que stupidite

[Galaxi]

[Hdelapampa]

A la différence de vous, je sais de quoi je parle.
C'est mon métier.
J'ai eu plusieurs fois dans ma classe des enfants autistes (un à la fois NB) tout au long de ma carrière, ou plutôt depuis la décision de Ségolène Royal. Avant aussi sans doute mais ils n'étaient pas diagnostiqués comme autistes.
J'ai donc un peu d'expérience.
Les enfants autistes qui sont dans les classes sont ceux qui peuvent être scolarisés avec une AVS.
Je pense qu'une formation aiderait les enseignants et leur permettrait d'éviter d'avoir peur, de perdre patience et donc de faire des erreurs.
Ca s'est toujours bien passé, en ce qui me concerne, quand l'AVS faisait son boulot.
-parce qu'elle était compétente.
-parce que je ne lui demandais rien d'autre. Avec moi, c'était toujours le cas.
Bien sûr, je n'ai pas transmis tous les savoirs à ces enfants (mais à des petits rois fainéants "normaux"non plus).
Mais j'ai souvent été stupéfait de ce qu"ils "savaient" (malheureusement pas reconnu par l'Ecole à leur âge et dans le cours qu'il suivait).
Alors quelle compétence?
La formation + l'expérience.
Mais il faut aussi des qualités humaines (comme pour l'enseignement en général, d'ailleurs): il ne suffit pas de maîtriser les disciplines et savoir faire preuve d'autorité (que certains confondent avec l'autoritarisme).