Voulez-vous 'jouer à un jeu cet été ?

[Corvo]

Dernier message de la page précédente :

Ben comme c'est un jeu de cons et de dupes évidemment je n'y participerai pas.

[latresne]

Je savais qu'en mettant la ligne à l'eau j'allais épingler un poisson chat .GNE
QQS avantages comme le logement de fonction ,la participation de l'Etat à la cantine etc .
Suis content de le rappeler et aussi content que nos enseignants mangent gratos ou presque Ce que par contre je ne sais pas si pendant leurs nbreuses vacances nos vertueux enseignants ont droit à la cantoche ? J'espère que oui .

T'avais que ça dans ta besace? Quand tu vas à la pêche au brochet tu mets du 41/100 en acier monobrin, pas du 8/100 pour du Vardon Que dalle dans la musette, et il nous parle du logement de fonction...qui ne concerne que des chefs d'établissement pour "nécessité absolue de service" et le "personnel d'astreinte" en mode COP. Tu chercheras!
Le temps de travail d'un enseignant du secondaire (collège et lycée) ...je l'ai déjà développé ici; supérieur aux 35 heures lissées sur l'année! Lis les interventions et essaie de retenir les leçons.

Quant à cet appât pour carpe croupissant au fond de la mare

nos enseignants mangent gratos ou presque

, ça sent la viande avariée! Creuse tes interventions, bosse un peu au lieu de nous balancer de "l'à peu près"

stp épargne moi ton numéro .
Le coup des enseignants débordés avec tes 35hs ,il est rance .
Le reproche le + important que je ferais à l'EN c'est sa perte d'autorité qui se répercute dans la famille.TT se joue ou presqueà l'école .Dans l'imaginaire laïque l'école a remplacé l'Eglise Elle est l'objet de dévotion et de passion et c'est pour ça qu'on doit être exigeant avec les enseignants.Peggy disait :"Quand une société ne peut pas enseigner,c'est qu'elle ne sait + s'enseigner."
Il faut être sévère avec l'EN parce quec'est souventle lieu des oppositions les + virulentes .Depuis + de 50 ans les manifs ,et parfois les+ violentes ,ont eu l'école pour enjeu : 68,manif contre la loi Debré,contre la loi Devaquet etc .On sait aussi que l'autorité n'est + donnée il faut la conquérir.
Alors qu'ils aient qqs avantages je m'en fous ,je souhaite simplement que les enseignants mettent sur le marché des élèves "préparés".
Je ne vais pas en faire des tonnes ça n'interesse personne.

[UBUROI]

T'avais que ça dans ta besace? Quand tu vas à la pêche au brochet tu mets du 41/100 en acier monobrin, pas du 8/100 pour du Vardon Que dalle dans la musette, et il nous parle du logement de fonction...qui ne concerne que des chefs d'établissement pour "nécessité absolue de service" et le "personnel d'astreinte" en mode COP. Tu chercheras!
Le temps de travail d'un enseignant du secondaire (collège et lycée) ...je l'ai déjà développé ici; supérieur aux 35 heures lissées sur l'année! Lis les interventions et essaie de retenir les leçons.

Quant à cet appât pour carpe croupissant au fond de la mare , ça sent la viande avariée! Creuse tes interventions, bosse un peu au lieu de nous balancer de "l'à peu près"

stp épargne moi ton numéro .
Le coup des enseignants débordés avec tes 35hs ,il est rance .
Le reproche le + important que je ferais à l'EN c'est sa perte d'autorité qui se répercute dans la famille.TT se joue ou presqueà l'école .Dans l'imaginaire laïque l'école a remplacé l'Eglise Elle est l'objet de dévotion et de passion et c'est pour ça qu'on doit être exigeant avec les enseignants.Peggy disait :"Quand une société ne peut pas enseigner,c'est qu'elle ne sait + s'enseigner."
Il faut être sévère avec l'EN parce quec'est souventle lieu des oppositions les + virulentes .Depuis + de 50 ans les manifs ,et parfois les+ violentes ,ont eu l'école pour enjeu : 68,manif contre la loi Debré,contre la loi Devaquet etc .On sait aussi que l'autorité n'est + donnée il faut la conquérir.
Alors qu'ils aient qqs avantages je m'en fous ,je souhaite simplement que les enseignants mettent sur le marché des élèves "préparés".
Je ne vais pas en faire des tonnes ça n'interesse personne.

Le reproche le + important que je ferais à l'EN c'est sa perte d'autorité qui se répercute dans la famille.
Euh! tu n'as pas l'impression de te tromper de logiciel, de faire un contre sens, une énorme contradiction interne à ton raisonnement. Aussi grave que de dire "La banquise fond, ce qui réchauffe le climat"
1/ le rôle d'un enseignant c'est d'enseigner, d'instruire, de permettre l'expression écrite et verbale, d'évaluer et d'orienter.
Dans le Code de l'Education , il est écrit que "l'Instruction est obligatoire... (article L. 131-1 du Code de l'éducation, tel qu'issu de l'article 11 de la loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019) Les parents peuvent donc parfaitement instruire à domicile leurs enfants!
2/ le rôle des parents, s'ils n'instruisent pas aussi leurs enfants au sens de ce qui précède, c'est l'éducation citoyenne de l'enfant pour le rendre adulte, intégré. Une éducation où la morale est intégrée dans chacun des actes de l'enfant, le "ne fais pas ça" et le "ouin cela est permis". Les 3 premières années en France, les 6 première années en Belgique, l'enfant est seul avec et face à ses parents, et si les parents décident d'instruire leur enfant, celui ci n'aura aucun contact avec les enseignants.
D'où le rôle essentiel des parents dans l'EDUCATION de leur enfant, qui a un sens bien plus large que celle d'INSTRUIRE dévolue aux enseignants.
Or, qui n'a pas vu et entendu dans les rayons des supermarchés ces enfants de - de 3 ans se conduire comme des monstres devant des parents dépassés. C'est bien le parent qui incarne l'AUTORITE, et on parle bien en droit civil d' AUTORITE PARENTALE.
Or, qui n'a pas été témoin de ses altercations entre enseignants et parents,ces derniers remettant en cause les enseignants quand il s'agissait de SANCTIONNER leur chicouf...allant jusqu'à frapper la prof!

L'autorité c'est toi Latresnes, pas ma fille

[UBUROI]

L'autorité ...ce n'est pas un sujet qui branche?
Qui doit l'inculquer, la rendre acceptable aux enfants, ados...Pas les Parents?! Trop facile.

[vivarais]

L'autorité ...ce n'est pas un sujet qui branche?
Qui doit l'inculquer, la rendre acceptable aux enfants, ados...Pas les Parents?! Trop facile.

c'est quoi ce trollage une fois de plus pour détourner du sujet qui dérange
relisez le titre du sujet et le texte mis par l'initiateur

[latresne]

stp épargne moi ton numéro .
Le coup des enseignants débordés avec tes 35hs ,il est rance .
Le reproche le + important que je ferais à l'EN c'est sa perte d'autorité qui se répercute dans la famille.TT se joue ou presqueà l'école .Dans l'imaginaire laïque l'école a remplacé l'Eglise Elle est l'objet de dévotion et de passion et c'est pour ça qu'on doit être exigeant avec les enseignants.Peggy disait :"Quand une société ne peut pas enseigner,c'est qu'elle ne sait + s'enseigner."
Il faut être sévère avec l'EN parce quec'est souventle lieu des oppositions les + virulentes .Depuis + de 50 ans les manifs ,et parfois les+ violentes ,ont eu l'école pour enjeu : 68,manif contre la loi Debré,contre la loi Devaquet etc .On sait aussi que l'autorité n'est + donnée il faut la conquérir.
Alors qu'ils aient qqs avantages je m'en fous ,je souhaite simplement que les enseignants mettent sur le marché des élèves "préparés".
Je ne vais pas en faire des tonnes ça n'interesse personne.

Le reproche le + important que je ferais à l'EN c'est sa perte d'autorité qui se répercute dans la famille.
Euh! tu n'as pas l'impression de te tromper de logiciel, de faire un contre sens, une énorme contradiction interne à ton raisonnement. Aussi grave que de dire "La banquise fond, ce qui réchauffe le climat"
1/ le rôle d'un enseignant c'est d'enseigner, d'instruire, de permettre l'expression écrite et verbale, d'évaluer et d'orienter.
Dans le Code de l'Education , il est écrit que "l'Instruction est obligatoire... (article L. 131-1 du Code de l'éducation, tel qu'issu de l'article 11 de la loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019) Les parents peuvent donc parfaitement instruire à domicile leurs enfants!
2/ le rôle des parents, s'ils n'instruisent pas aussi leurs enfants au sens de ce qui précède, c'est l'éducation citoyenne de l'enfant pour le rendre adulte, intégré. Une éducation où la morale est intégrée dans chacun des actes de l'enfant, le "ne fais pas ça" et le "ouin cela est permis". Les 3 premières années en France, les 6 première années en Belgique, l'enfant est seul avec et face à ses parents, et si les parents décident d'instruire leur enfant, celui ci n'aura aucun contact avec les enseignants.
D'où le rôle essentiel des parents dans l'EDUCATION de leur enfant, qui a un sens bien plus large que celle d'INSTRUIRE dévolue aux enseignants.
Or, qui n'a pas vu et entendu dans les rayons des supermarchés ces enfants de - de 3 ans se conduire comme des monstres devant des parents dépassés. C'est bien le parent qui incarne l'AUTORITE, et on parle bien en droit civil d' AUTORITE PARENTALE.
Or, qui n'a pas été témoin de ses altercations entre enseignants et parents,ces derniers remettant en cause les enseignants quand il s'agissait de SANCTIONNER leur chicouf...allant jusqu'à frapper la prof!

L'autorité c'est toi Latresnes, pas ma fille

Quand un enseignant punissait un élève il y avait pour le coupable double sanction .A la maison c' était pire .Les parents ne contestaient pas l'autorité du prof ,au contraire.L'enseignant avait" droit de vie et de mort" sur vous .Ca déteignait dans le foyer .On ne trouvait pas ces débordements mm minimes à la maison ou dans les rues,sauf exception. Ce qui n'est pas le cas dans les collèges et lycées aujourd'hui.On a tous des enseignants dans nos connaissances .
Je vous parle d'un temps que les - de "50 ans" ne peuvent pas connaître .
Aujourd'hui l'enseignant fait son cour,l'élève suit ou pas .Les 2 s'en s'en foutent ,la plupart du temps l'un attend la sonnerie et l'autre la retraite .
J'ai passé 2 ans dans le privé chez des "frères".Enseignement - efficace mais j'y ai appris le respect des valeurs,ttes les valeurs .Je sais c'est ringard aujourd'hui ,mais je remercie ces "frères".Ne pas oublier que les enfants passent autant de temps à l'école qu'à la maison .
Faudrait que ça serve à qq chose .
D'autant que pour beaucoup la maison c'est plutôt la rue .
On ne reviendra + en arrière 68 a fait son oeuvre.
Je maintiens donc l'EN ne fait que la moitié du boulot .Donc demi salaire .

[UBUROI]

On va continuer à "troller" n'en déplaise à notre teuton!
J'ai aussi connu cette époque, né en 50, école primaire - mais publique, dans un quartier populaire d'après guerre, avec des instit qui instruisaient et qui ne toléraient ni l'indiscipline des chicoufs de cette époque, ni le bâclage du travail. Je me souviens des genoux sur l'estrade, des tours de cour à la vue des autres classes, et des coups de règles (idiot!) sur les doigts du sadique du coin.
Mais c'est TOUTE LA SOCIETE qui a basculé en 1968, et heureusement et bénéfiquement: nous en serions encore à la séparation des écoles de filles / et de garçons, à l'avortement clandestin, et à la peine de mort etc...
Par contre ce qui a dérapé c'est la perte de valeurs qui guident le COLLECTIF dans la même direction; on appelle cela les valeurs transcendantes de la République, et la perte de la principale pour moi: pas de droit sans obligation.
Ce n'est pas l'"autorité" que les PARENTS ont perdu sur leurs enfants, c'est l'absence de sens commun, citoyen et républicain. L'autorité coule de source dans un tel système.
Et si les parents avaient fait le job...les enseignants n'auraient pas eu à INSTRUIRE et à ELEVER leurs chiards. L'enseignant n'est qu'un rouage de la République, comme les FDO.
Et ces FDO elles aussi perdent leur crédit, et ce ne n'est pas faute d' "autoritarisme" à la sauce LBD!

Non, mon vieux, les parents ont perdu pied, enfin pour beaucoup. Ils se noient et surnagent dans le consumérisme, l'artificiel, le superflu, le mensonge, l'égoïsme...Rien de tout cela dans ma cité populaire que je fréquentais mais que je n'habitais pas, mes parents ayant eu moins de malheurs que ces habitants

[vivarais]

On va continuer à "troller" n'en déplaise à notre teuton!
J'ai aussi connu cette époque, né en 50, école primaire - mais publique, dans un quartier populaire d'après guerre, avec des instit qui instruisaient et qui ne toléraient ni l'indiscipline des chicoufs de cette époque, ni le bâclage du travail. Je me souviens des genoux sur l'estrade, des tours de cour à la vue des autres classes, et des coups de règles (idiot!) sur les doigts du sadique du coin.
Mais c'est TOUTE LA SOCIETE qui a basculé en 1968, et heureusement et bénéfiquement: nous en serions encore à la séparation des écoles de filles / et de garçons, à l'avortement clandestin, et à la peine de mort etc...
Par contre ce qui a dérapé c'est la perte de valeurs qui guident le COLLECTIF dans la même direction; on appelle cela les valeurs transcendantes de la République, et la perte de la principale pour moi: pas de droit sans obligation.
Ce n'est pas l'"autorité" que les PARENTS ont perdu sur leurs enfants, c'est l'absence de sens commun, citoyen et républicain. L'autorité coule de source dans un tel système.
Et si les parents avaient fait le job...les enseignants n'auraient pas eu à INSTRUIRE et à ELEVER leurs chiards. L'enseignant n'est qu'un rouage de la République, comme les FDO.
Et ces FDO elles aussi perdent leur crédit, et ce ne n'est pas faute d' "autoritarisme" à la sauce LBD!

Non, mon vieux, les parents ont perdu pied, enfin pour beaucoup. Ils se noient et surnagent dans le consumérisme, l'artificiel, le superflu, le mensonge, l'égoïsme...Rien de tout cela dans ma cité populaire que je fréquentais mais que je n'habitais pas, mes parents ayant eu moins de malheurs que ces habitants

il n'y a rien d'étonnant à ce que vous ne respectiez pas les de ce forum
vu que vous etes pour le non respect des FDO
Et aussi ka non prise en compte des directives européennes
vous vous dites pro européens mais vous critiquez ce qui profitent des accords européens (sauf pour vos maitre en bon Jacquouille )
des PDG comme carlos gohsn qui gagnait des millions d'euros chaque année mais qui s'était domicilié aux pays bas pour payer moins d'impôts et donc zéro en France vous trouvez cela normal
par contre quelqu'un gagnant le smic étant frontalier et qui profite de ce qui a été mis en place pour des carlos gohsn et acheté ses cigarettes de l'autre coté de la frontière ; pour une économie de 40 euros par mois vous estimez que c'est un crime de lèse majesté

Et si les parents avaient fait le job...les enseignants n'auraient pas eu à INSTRUIRE et à ELEVER leurs chiards.
si l'on n"avait pas mis en place un système qui sanctionne les parents qui sanctionnent leurs enfants , nous n'en serions pas là
vous critiquez quelque chose que vous avez mis en place , ne pas punir les enfants
et les enseignants sont les premiers à dénoncer les parents dont les enfants se sont plaints d'avoir été punis
les enseignants paient aujourd'hui la dérive qu'ils ont généré à partir des années 1970
on a le système que l'on se crée surtout lorsque l'on soutient des Traoré issus d'une immigration que est supposée être une chance pour la France
la chance pour la France est l'immigration choisie et non l'immigration subie qui s'oppose de force

[UBUROI]

Tu vole toujours "à ras les pâquerettes" et à chaque fois un p'tit coup d'immigration!
Tu fais partie des "profiteurs" du système...que tu critiques: quelle indécence! Mais tu n'es pas seul, les gilets jaunes, les assistés pour beaucoup non contributifs, en sont. Cracher dans la soupe, quelle honte

[Mickey]

On va continuer à "troller" n'en déplaise à notre teuton!
J'ai aussi connu cette époque, né en 50, école primaire - mais publique, dans un quartier populaire d'après guerre, avec des instit qui instruisaient et qui ne toléraient ni l'indiscipline des chicoufs de cette époque, ni le bâclage du travail. Je me souviens des genoux sur l'estrade, des tours de cour à la vue des autres classes, et des coups de règles (idiot!) sur les doigts du sadique du coin.
Mais c'est TOUTE LA SOCIETE qui a basculé en 1968, et heureusement et bénéfiquement: nous en serions encore à la séparation des écoles de filles / et de garçons, à l'avortement clandestin, et à la peine de mort etc...
Par contre ce qui a dérapé c'est la perte de valeurs qui guident le COLLECTIF dans la même direction; on appelle cela les valeurs transcendantes de la République, et la perte de la principale pour moi: pas de droit sans obligation.
Ce n'est pas l'"autorité" que les PARENTS ont perdu sur leurs enfants, c'est l'absence de sens commun, citoyen et républicain. L'autorité coule de source dans un tel système.
Et si les parents avaient fait le job...les enseignants n'auraient pas eu à INSTRUIRE et à ELEVER leurs chiards. L'enseignant n'est qu'un rouage de la République, comme les FDO.
Et ces FDO elles aussi perdent leur crédit, et ce ne n'est pas faute d' "autoritarisme" à la sauce LBD!

Non, mon vieux, les parents ont perdu pied, enfin pour beaucoup. Ils se noient et surnagent dans le consumérisme, l'artificiel, le superflu, le mensonge, l'égoïsme...Rien de tout cela dans ma cité populaire que je fréquentais mais que je n'habitais pas, mes parents ayant eu moins de malheurs que ces habitants

Que nenni, c'est TA révolution de 68 qui a conduit au bordel généralisé que l'on doit affronter. En premier lieu l'éducation nationale où nous sommes passé du prof qui passe son temps à tabasser les élèves au prof passé à tabac par ses élèves, car les français ne savent pas faire les choses à moitié.
Il en va de même à la maison où " grâce " à ta grande révolution du tout permis, de l'enfant roi, un parent ne plus donner la moindre correction au morveux récalcitrant. Une loi est d'ailleurs passé l'année dernière pour interdire la fessée, 68 continue sa destruction inexorablement.
Vous n'avez ce que vous méritez, une société en pleine déliquescence dans laquelle l'anarchie règne. L'arroseur arrosé en quelque sorte.

[Victor]

On va continuer à "troller" n'en déplaise à notre teuton!
J'ai aussi connu cette époque, né en 50, école primaire - mais publique, dans un quartier populaire d'après guerre, avec des instit qui instruisaient et qui ne toléraient ni l'indiscipline des chicoufs de cette époque, ni le bâclage du travail. Je me souviens des genoux sur l'estrade, des tours de cour à la vue des autres classes, et des coups de règles (idiot!) sur les doigts du sadique du coin.
Mais c'est TOUTE LA SOCIETE qui a basculé en 1968, et heureusement et bénéfiquement: nous en serions encore à la séparation des écoles de filles / et de garçons, à l'avortement clandestin, et à la peine de mort etc...
Par contre ce qui a dérapé c'est la perte de valeurs qui guident le COLLECTIF dans la même direction; on appelle cela les valeurs transcendantes de la République, et la perte de la principale pour moi: pas de droit sans obligation.
Ce n'est pas l'"autorité" que les PARENTS ont perdu sur leurs enfants, c'est l'absence de sens commun, citoyen et républicain. L'autorité coule de source dans un tel système.
Et si les parents avaient fait le job...les enseignants n'auraient pas eu à INSTRUIRE et à ELEVER leurs chiards. L'enseignant n'est qu'un rouage de la République, comme les FDO.
Et ces FDO elles aussi perdent leur crédit, et ce ne n'est pas faute d' "autoritarisme" à la sauce LBD!

Non, mon vieux, les parents ont perdu pied, enfin pour beaucoup. Ils se noient et surnagent dans le consumérisme, l'artificiel, le superflu, le mensonge, l'égoïsme...Rien de tout cela dans ma cité populaire que je fréquentais mais que je n'habitais pas, mes parents ayant eu moins de malheurs que ces habitants

Que nenni, c'est TA révolution de 68 qui a conduit au bordel généralisé que l'on doit affronter. En premier lieu l'éducation nationale où nous sommes passé du prof qui passe son temps à tabasser les élèves au prof passé à tabac par ses élèves, car les français ne savent pas faire les choses à moitié.
Il en va de même à la maison où " grâce " à ta grande révolution du tout permis, de l'enfant roi, un parent ne plus donner la moindre correction au morveux récalcitrant. Une loi est d'ailleurs passé l'année dernière pour interdire la fessée, 68 continue sa destruction inexorablement.
Vous n'avez ce que vous méritez, une société en pleine déliquescence dans laquelle l'anarchie règne. L'arroseur arrosé en quelque sorte.

Effectivement, mai 68 avec son "interdit t'interdire" et toute son idéologie progressiste ultra-merdique a fait énormément de mal à notre pays et effectivement continue son oeuvre de destruction de notre société occidentale pourtant largement libérale.

[latresne]

On va continuer à "troller" n'en déplaise à notre teuton!
J'ai aussi connu cette époque, né en 50, école primaire - mais publique, dans un quartier populaire d'après guerre, avec des instit qui instruisaient et qui ne toléraient ni l'indiscipline des chicoufs de cette époque, ni le bâclage du travail. Je me souviens des genoux sur l'estrade, des tours de cour à la vue des autres classes, et des coups de règles (idiot!) sur les doigts du sadique du coin.
Mais c'est TOUTE LA SOCIETE qui a basculé en 1968, et heureusement et bénéfiquement: nous en serions encore à la séparation des écoles de filles / et de garçons, à l'avortement clandestin, et à la peine de mort etc...
Par contre ce qui a dérapé c'est la perte de valeurs qui guident le COLLECTIF dans la même direction; on appelle cela les valeurs transcendantes de la République, et la perte de la principale pour moi: pas de droit sans obligation.
Ce n'est pas l'"autorité" que les PARENTS ont perdu sur leurs enfants, c'est l'absence de sens commun, citoyen et républicain. L'autorité coule de source dans un tel système.
Et si les parents avaient fait le job...les enseignants n'auraient pas eu à INSTRUIRE et à ELEVER leurs chiards. L'enseignant n'est qu'un rouage de la République, comme les FDO.
Et ces FDO elles aussi perdent leur crédit, et ce ne n'est pas faute d' "autoritarisme" à la sauce LBD!

Non, mon vieux, les parents ont perdu pied, enfin pour beaucoup. Ils se noient et surnagent dans le consumérisme, l'artificiel, le superflu, le mensonge, l'égoïsme...Rien de tout cela dans ma cité populaire que je fréquentais mais que je n'habitais pas, mes parents ayant eu moins de malheurs que ces habitants

Que vient faire "teuton" dans ton bréviaire ? Une explication stp.

[UBUROI]

Que nenni, c'est TA révolution de 68 qui a conduit au bordel généralisé que l'on doit affronter. En premier lieu l'éducation nationale où nous sommes passé du prof qui passe son temps à tabasser les élèves au prof passé à tabac par ses élèves, car les français ne savent pas faire les choses à moitié.
Il en va de même à la maison où " grâce " à ta grande révolution du tout permis, de l'enfant roi, un parent ne plus donner la moindre correction au morveux récalcitrant. Une loi est d'ailleurs passé l'année dernière pour interdire la fessée, 68 continue sa destruction inexorablement.
Vous n'avez ce que vous méritez, une société en pleine déliquescence dans laquelle l'anarchie règne. L'arroseur arrosé en quelque sorte.

Effectivement, mai 68 avec son "interdit t'interdire" et toute son idéologie progressiste ultra-merdique a fait énormément de mal à notre pays et effectivement continue son oeuvre de destruction de notre société occidentale pourtant largement libérale.

Niqué oublie l'essentiel...la "révolution de 68" n'a pas impacté QUE l'EDUCATION NATIONALE qui serait devenue une boutique de "peace and love"! TOUTE LA SOCIETE... dont les parents de ces connards qui tabassent les profs! et les FDO
Mai 68 a bon dos! Moi j'y étais, et bien mes enfants ont été éduqués selon les principes que j'ai évoqués au dessus: des obligations avant les droits, le travail, les valeurs humaines. D'ailleurs après mai 68, c'est la droite qui gagne le pouvoir pas les gauchistes.
Non, il ne faut pas que les PARENTS dédouanent les PARENTS; or, c'est une tendance qui permet aux parents nés > 1950 de se décharger de tous les mauvais penchants de la société de consommation et libertaire (aucune limite à la liberté individuelle) à laquelle ils adhèrent avec boulimie:
- quoi! un radar 80 km/h pour m'interdire de tuer! Que dalle je dézingue
- quoi un enseignant sanctionne mon fils parce que ses devoirs ne sont pas faits, à cause de la téloche et de la console de jeux! je dézingue. De quoi qui s'mêle le con!
- quoi, un flic me dit de m'arrêter! J'écrase
etc...
- quoi le réchauffement climatique? Faut pas m'échauffer les oreilles avec ce fantasme! Roule mon tacot

[UBUROI]

On va continuer à "troller" n'en déplaise à notre teuton!
J'ai aussi connu cette époque, né en 50, école primaire - mais publique, dans un quartier populaire d'après guerre, avec des instit qui instruisaient et qui ne toléraient ni l'indiscipline des chicoufs de cette époque, ni le bâclage du travail. Je me souviens des genoux sur l'estrade, des tours de cour à la vue des autres classes, et des coups de règles (idiot!) sur les doigts du sadique du coin.
Mais c'est TOUTE LA SOCIETE qui a basculé en 1968, et heureusement et bénéfiquement: nous en serions encore à la séparation des écoles de filles / et de garçons, à l'avortement clandestin, et à la peine de mort etc...
Par contre ce qui a dérapé c'est la perte de valeurs qui guident le COLLECTIF dans la même direction; on appelle cela les valeurs transcendantes de la République, et la perte de la principale pour moi: pas de droit sans obligation.
Ce n'est pas l'"autorité" que les PARENTS ont perdu sur leurs enfants, c'est l'absence de sens commun, citoyen et républicain. L'autorité coule de source dans un tel système.
Et si les parents avaient fait le job...les enseignants n'auraient pas eu à INSTRUIRE et à ELEVER leurs chiards. L'enseignant n'est qu'un rouage de la République, comme les FDO.
Et ces FDO elles aussi perdent leur crédit, et ce ne n'est pas faute d' "autoritarisme" à la sauce LBD!

Non, mon vieux, les parents ont perdu pied, enfin pour beaucoup. Ils se noient et surnagent dans le consumérisme, l'artificiel, le superflu, le mensonge, l'égoïsme...Rien de tout cela dans ma cité populaire que je fréquentais mais que je n'habitais pas, mes parents ayant eu moins de malheurs que ces habitants

Que vient faire "teuton" dans ton bréviaire ? Une explication stp.

le gardien du trollage c'est vivarais un exilé fiscal mosellan parti vivre en Allemagne pour ne pas payer de CSG!
Quant à mon "bréviaire"...formule un chouia péjorative, il vaut ton exploit "lacunaire"

[jabar]

C'est déprimant d'imaginer la France comme pas plus qu'un terrain de chasse économique.
L'objectif de l'état n'est pas d'économiser sa thune, mais d'orchestrer l'économie (avec sa fiscalité) et d'allouer les ressources pour obtenir une justice sociale, un idéal de vie partagé par tous, dont jamais le marché seul ne serait capable.
Vous tous d'ailleurs qui râlez des "dépenses" êtes le fruit de cette ambition collective. Vous voudriez détruire ce qui vous a fait.
Qu'est-ce que le lien social français s'il ne repose que sur l'obsession de la compétition ?
Je pose juste la question, pour revivre un peu ce fil que je lisais.

[hulneb]

Merci à vivarais et à 1 ou 2 autres d'avoir essayé de remettre ce topic sur la demande initiale, les modos semblant être en vacances pour le faire.
Les trolls trollent, les gauchos-bobos s'égosillent et détournent le sujet, mais bon, ce n'est ni nouveau ni fini

J'aurais préféré des précisions sur la prime d'activité pour jouer le jeu (je les aies mais je ne ne les détaillerais pas ici tellement elle est variable et soumise à des critères nombreux). Et elle est réservée à ceux qui au moins bossent un peu plutôt qu'aux assistés chroniques. Elle est calculable sur des simulateurs, par exemple sur 'service-public.fr'

Passons au "chèque énergie".
Le chèque énergie est un dispositif d'aide au paiement des dépenses d'énergie (factures d’électricité, de gaz, rénovation énergétique...). Il s'adresse aux ménages qui ont de faibles revenus. Le montant du chèque est d'au minimum 48 € et d'au maximum 277 €TTC. Il n'y a aucune démarche à faire pour en bénéficier. C'est l'administration fiscale qui détermine les personnes concernées par ce dispositif. Le chèque est nominatif. Il est envoyé sur format papier.

Pour pouvoir bénéficier du chèque énergie, le revenu fiscal de référence (RFR) annuel de votre ménage doit être inférieur à 10 700 € par unité de consommation (UC). L'UC sert à calculer votre consommation sachant :

qu'une personne constitue 1 UC,
que la 2e personne constitue 0,5 UC,
et que chaque personne supplémentaire constitue 0,3 UC.

Plus tu es assisté, plus tu touches