Kelenner a écrit :
J'ai vu mais je n'arrive toujours pas à piger le rapport, en admettant que ce soit vraiment le rôle de l'école, ce qui se discute. L'arabe est une langue comme une autre, en soi elle ne véhicule pas une idéologie particulière, donc on peut très bien l'apprendre pour combattre le fondamentalisme, certes, mais aussi pour le propager. De toutes façons, au sein d'une école laïque, l'enseignement devra forcément rester purement linguistique, à la rigueur culturel, en aucun cas religieux dans un sens ou dans l'autre.
tout à fait !
c'est comme si ds les années 50 on avait renâclé à enseigner l'allemand pour cause de nazisme récent :roll:
et j'espère que cela sera fait comme ça : sous contrôle de l'Etat et avec des profs formés et surveillés
c'est pour ça que je ne vois pas comment l'EN ne proposerait pas cette langue en LV2 par exemple ..
l'anglais étant maintenant la LV1 par obligation pour justement lutter contre les écoles parallèles et obscures
l'arabe est une langue comme une autre ni inférieure ni supérieure
) L'arabe dialectal néglige souvent la fin des mots où se trouve la grammaire en arabe littéral : 
