Les jeunes filles d’origine asiatique têtes de classe en France, loin devant tout le monde

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Les jeunes filles d’origine asiatique têtes de classe en France, loin devant tout le monde

Selon une étude du Cnam menée auprès de 30.000 élèves de 2007 à 2016, elles connaissent une réussite éclatante, surpassant les jeunes Français d’origine. Depuis le primaire jusqu’aux études supérieures.

Par Marie-Estelle Pech
Publié le 5 janvier 2020 à 21:39, mis à jour hier à 17:43

Les enfants d’origine asiatique, et plus particulièrement les filles, se démarquent par leur surréussite, même comparés aux Français d’origine: moins de redoublements dès l’école primaire, meilleurs niveaux scolaires en sixième puis en fin de troisième, orientations plus fréquentes vers les filières sélectives, taux record de bacs généraux, notamment scientifiques.

C’est ce que démontre une étude de la sociologue du Cnam Yaël Brinbaum, parue en décembre 2019 dans la revue Éducation et formation du ministère de l’Éducation nationale, qui étudie les «trajectoires scolaires des enfants d’immigrés jusqu’au baccalauréat». Elle a suivi un panel de 30.000 élèves entre 2007 et 2016, confrontant les résultats des enfants dont les parents sont nés en France avec ceux dont les deux parents sont nés à l’étranger. En moyenne, 76,14% de ces élèves entrés en sixième en 2007 ont obtenu un baccalauréat en 2016. Une moyenne qui masque des disparités notables selon l’origine sociale, migratoire mais aussi selon le sexe des élèves. Les secondes générations d’immigrés détiennent moins souvent un bac que les Français d’origine, sauf les descendants du Portugal qui s’en rapprochent et les descendants d’Asie qui les dépassent.

On aimerait avoir des bonnes surprises de temps en temps. Mais cette étude ne fait que confirmer ce que nous pouvions craindre.

[Stounk]

Je ne comprends pas le sens de ton commentaire.

[Allora]

Je ne comprends pas le sens de ton commentaire.

Il veut dire que- qq soit l'origine - les garçons sont des glandus qui passent plus de temps à faire leur key key
et qu'il faudrait leur donner du bromure à la cantine
pour qu'ils pensent plus à bosser qu'à se polir le chinois ( ça ne rend pas sourd mais ça fatigue bcp ! les profs nous on les reconnait à leur teint pâlot et aux cernes sous les yeux )


bravo aux jeunes filles subsahariennes = le plus gros écart entre elles et les garçons de la même zone

[Stounk]

Je ne comprends pas le sens de ton commentaire.

Il veut dire que- qq soit l'origine - les garçons sont des glandus qui passent plus de temps à faire leur key key
et qu'il faudrait leur donner du bromure à la cantine
pour qu'ils pensent plus à bosser qu'à se polir le chinois ( ça ne rend pas sourd mais ça fatigue bcp ! les profs nous on les reconnait à leur teint pâlot et aux cernes sous les yeux )

Se pourrait-il qu'on pousse la réflexion un tout petit peu plus loin que "les garçons sont des glandus"?
J'avais une fois entendu un chercheur dire que l'enseignement n'était juste pas adapté pour inclure de jeunes mâles vigoureux, pleins de vie et ayant du mal à tenir en place en leur demandant de rester immobiles durant six ou sept heures par jour. Il en faisait une des grandes explications possibles à cette différence entre les filles et les garçons quant à la réussite scolaire des ados. J'ai trouvé ça amusant, mais je pense qu'il y a un fond de vérité.

Par ailleurs, quelque chose me dit que ce n'est pas sous cet angle là que Diogène envisageait le problème.

[The Rat Pack]

Il veut dire que- qq soit l'origine - les garçons sont des glandus qui passent plus de temps à faire leur key key
et qu'il faudrait leur donner du bromure à la cantine
pour qu'ils pensent plus à bosser qu'à se polir le chinois ( ça ne rend pas sourd mais ça fatigue bcp ! les profs nous on les reconnait à leur teint pâlot et aux cernes sous les yeux )

Se pourrait-il qu'on pousse la réflexion un tout petit peu plus loin que "les garçons sont des glandus"?
J'avais une fois entendu un chercheur dire que l'enseignement n'était juste pas adapté pour inclure de jeunes mâles vigoureux, pleins de vie et ayant du mal à tenir en place en leur demandant de rester immobiles durant six ou sept heures par jour. Il en faisait une des grandes explications possibles à cette différence entre les filles et les garçons quant à la réussite scolaire des ados. J'ai trouvé ça amusant, mais je pense qu'il y a un fond de vérité.

Par ailleurs, quelque chose me dit que ce n'est pas sous cet angle là que Diogène envisageait le problème.

Ah oui? Et ça se passait comment, avant?

Quant à Diogène, son constat est simple: en fonction de leurs provenances, certains enfants d'immigrés bossent et d'autres glandent (dans le meilleur des cas)
Pas vraiment une découverte...

[Crapulax]

Les filles sont effectivement devant les garçons et dans tous les cas de figure,ce qui ne m'étonne pas du tout.Elles ne peuvent qu'en être satisfaites.
Bravo à elles.

[vivarais]

question de culture
certaines communautés comptent sur eux pour s'en sortir
alors que d'autres c'est par les aides sociales
lorsqu'ils il y a eu les boats people de l'ex Indochine , les migrants ont été logés dan les cités
5 ans après il n'y en avait plus un seul et s'étaient parfaitement intégrés par le travail dans le communauté française

[vivarais]

Je ne comprends pas le sens de ton commentaire.

Il veut dire que- qq soit l'origine - les garçons sont des glandus qui passent plus de temps à faire leur key key
et qu'il faudrait leur donner du bromure à la cantine
pour qu'ils pensent plus à bosser qu'à se polir le chinois ( ça ne rend pas sourd mais ça fatigue bcp ! les profs nous on les reconnait à leur teint pâlot et aux cernes sous les yeux )


bravo aux jeunes filles subsahariennes = le plus gros écart entre elles et les garçons de la même zone

parce que c'est culturel en Afrique sub saharienne
la bas c'est les femmes qui pourvoient au besoin de la famille ; pendant que les hommes passent leur temps sous l'arbre à palabre
tous ceux qui ont séjourné en afrique comme moi ; l'ont constaté

[Fonck1]

tout cela est très bien et très beau.
nous savons tous et depuis longtemps que les asiatiques ont les meilleures notes, c'est un secret de polichinelle.
par contre, ils sont aussi ceux qui ont le moins d'idées, qui ont des esprits les moins créatifs, ils ont plein de connaissances mais ne savent pas quoi en faire.
pour terminer, les % sont explicites, de 75 au plus bas à 92 ça fait combien d'écart?
de 64 à 88% ça fait combien d'écart?

qu'il soient devant, ne fait pas d'eux des plus intelligents mais des plus travailleurs.
Il faut aussi prendre en considération l'environnement qui fait qu'ils peuvent arriver à se classer.

est ce que ça a un intérêt? pas vraiment.

[vivarais]

tout cela est très bien et très beau.
nous savons tous et depuis longtemps que les asiatiques ont les meilleures notes, c'est un secret de polichinelle.
par contre, ils sont aussi ceux qui ont le moins d'idées, qui ont des esprits les moins créatifs, ils ont plein de connaissances mais ne savent pas quoi en faire.
pour terminer, les % sont explicites, de 75 au plus bas à 92 ça fait combien d'écart?
de 64 à 88% ça fait combien d'écart?

qu'il soient devant, ne fait pas d'eux des plus intelligents mais des plus travailleurs.
Il faut aussi prendre en considération l'environnement qui fait qu'ils peuvent arriver à se classer.

est ce que ça a un intérêt? pas vraiment.

l'environnement , on se le crée
soit on laisse ses enfants trainer dans la rue jusque tard dans la nuit
soit on veille à ce qu'ils tirent profit des études
les asiatiques sont si stupides que financièrement ils sont plus aisés que la moyenne de la population
selon vous réussir ce n'est pas etre créatif dans la vie

pour terminer, les % sont explicites, de 75 au plus bas à 92 ça fait combien d'écart
ce qui faudrait surtout prendre en compte c'est aussi les résultats avec mention et ceux par repêchage parce qu'il faut tenir des quottât de réussite
comme disait un de mes maitres lorsque j'ai commencé dans le monde du travail
ce n'est pas parce que l'on a un diplôme d'ingénieur que l'on est ingénieux

[Fonck1]

tout cela est très bien et très beau.
nous savons tous et depuis longtemps que les asiatiques ont les meilleures notes, c'est un secret de polichinelle.
par contre, ils sont aussi ceux qui ont le moins d'idées, qui ont des esprits les moins créatifs, ils ont plein de connaissances mais ne savent pas quoi en faire.
pour terminer, les % sont explicites, de 75 au plus bas à 92 ça fait combien d'écart?
de 64 à 88% ça fait combien d'écart?

qu'il soient devant, ne fait pas d'eux des plus intelligents mais des plus travailleurs.
Il faut aussi prendre en considération l'environnement qui fait qu'ils peuvent arriver à se classer.

est ce que ça a un intérêt? pas vraiment.

l'environnement , on se le crée
soit on laisse ses enfants trainer dans la rue jusque tard dans la nuit
soit on veille à ce qu'ils tirent profit des études
les asiatiques sont si stupides que financièrement ils sont plus aisés que la moyenne de la population

d'où tu sors cette idiotie encore?

selon vous réussir ce n'est pas etre créatif dans la vie

euh.....non.

pour terminer, les % sont explicites, de 75 au plus bas à 92 ça fait combien d'écart
ce qui faudrait surtout prendre en compte c'est aussi les résultats avec mention et ceux par repêchage parce qu'il faut tenir des quottât de réussite
comme disait un de mes maitres lorsque j'ai commencé dans le monde du travail
ce n'est pas parce que l'on a un diplôme d'ingénieur que l'on est ingénieux

c'est bien ce que je dis.
moi qui suit en école d'ingé, je peux te dire que des asiatiques sur 1400 élèves, je dois en avoir deux ou trois et encore je suis large.
alors ça veut dire pas grand chose ce type d'études.

[vivarais]

l'environnement , on se le crée
soit on laisse ses enfants trainer dans la rue jusque tard dans la nuit
soit on veille à ce qu'ils tirent profit des études
les asiatiques sont si stupides que financièrement ils sont plus aisés que la moyenne de la population

d'où tu sors cette idiotie encore?

selon vous réussir ce n'est pas etre créatif dans la vie

euh.....non.

pour terminer, les % sont explicites, de 75 au plus bas à 92 ça fait combien d'écart
ce qui faudrait surtout prendre en compte c'est aussi les résultats avec mention et ceux par repêchage parce qu'il faut tenir des quottât de réussite
comme disait un de mes maitres lorsque j'ai commencé dans le monde du travail
ce n'est pas parce que l'on a un diplôme d'ingénieur que l'on est ingénieux

c'est bien ce que je dis.
moi qui suit en école d'ingé, je peux te dire que des asiatiques sur 1400 élèves, je dois en avoir deux ou trois et encore je suis large.
alors ça veut dire pas grand chose ce type d'études.

c'est proportionnel à la population
on n'en croise moins dans la rue que les autres
ensuite , il y a école d'ingenieur et école d'ingénieur tout comme fac et fac
tout comme il y a des grandes écoles réservée principalement à la caste supérieure comme l'ENA ( on parle de la démocratiser mais cela n'a jamais été fait c'et comme l'égalité des salaires h/f)

[mic43121]

Je ne comprends pas le sens de ton commentaire.

Il veut dire que- qq soit l'origine - les garçons sont des glandus qui passent plus de temps à faire leur key key
et qu'il faudrait leur donner du bromure à la cantine
pour qu'ils pensent plus à bosser qu'à se polir le chinois ( ça ne rend pas sourd mais ça fatigue bcp ! les profs nous on les reconnait à leur teint pâlot et aux cernes sous les yeux )


bravo aux jeunes filles subsahariennes = le plus gros écart entre elles et les garçons de la même zone

[Fonck1]

d'où tu sors cette idiotie encore?


euh.....non.


c'est bien ce que je dis.
moi qui suit en école d'ingé, je peux te dire que des asiatiques sur 1400 élèves, je dois en avoir deux ou trois et encore je suis large.
alors ça veut dire pas grand chose ce type d'études.

c'est proportionnel à la population
on n'en croise moins dans la rue que les autres
ensuite , il y a école d'ingenieur et école d'ingénieur tout comme fac et fac
tout comme il y a des grandes écoles réservée principalement à la caste supérieure comme l'ENA ( on parle de la démocratiser mais cela n'a jamais été fait c'et comme l'égalité des salaires h/f)

complètement HS.
Si les asiat étaient si bons, ils seraient les maitres du monde.
hors on en est loin.

[vivarais]

c'est proportionnel à la population
on n'en croise moins dans la rue que les autres
ensuite , il y a école d'ingenieur et école d'ingénieur tout comme fac et fac
tout comme il y a des grandes écoles réservée principalement à la caste supérieure comme l'ENA ( on parle de la démocratiser mais cela n'a jamais été fait c'et comme l'égalité des salaires h/f)

complètement HS.
Si les asiat étaient si bons, ils seraient les maitres du monde.
hors on en est loin.

encore faudrait il qu'ils en aient l'intention
peut etre que la philosophie asiatique ce n'est pas cela (dominer)
en asie , il y a moins de républiques bananières qu'en afrique