Entretien avec le ministre de l'éducation Jean-Michel Blanquer...

[Crapulax]

Jean-Michel Blanquer : «Nous n’accepterons pas que la minute de silence ne soit pas respectée»:

Nouvelles règles sanitaires, attentats, hommage à Samuel Paty : le ministre de l’Education Jean-Michel Blanquer nous a accordé un long entretien sur ces sujets difficiles, à deux jours d’une reprise décidément pas comme les autres dans les écoles.

«On ne reculera sur rien qui constitue les valeurs de la République, à commencer par la liberté d’expression, qui doit être pleine et entière en France », confie Blanquer.

C'est un ministre de l'Education aux traits tirés qui nous a reçus tard vendredi soir, à l'issue d'un conseil de défense consacré en partie aux questions de sécurité dans les établissements scolaires et une rencontre avec des élus locaux.

A deux jours de la rentrée, Jean-Michel Blanquer se sait attendu. D'abord sur le plan sanitaire, lui qui a tout fait pour que les établissements scolaires ne ferment pas et se voit très critiqué depuis quelques jours pour ne pas avoir suffisamment durci les règles alors que l'épidémie enfle. C'est dans ce contexte compliqué qu'un hommage sera rendu ce lundi matin à Samuel Paty, le professeur de Conflans-Sainte-Honorine, décapité après avoir montré à ses élèves des caricatures du prophète Mahomet.

.....Les élèves devaient arriver à 10 heures lundi pour permettre aux enseignants de se préparer à cette journée. Finalement, ce sera 8 heures. Pour quelle raison ?

Jean-Michel Blanquer:

L'arrivée à 10 heures était une hypothèse, qui permettait aux équipes de se retrouver avant l'arrivée des élèves. Mais elle posait un problème de transport scolaire et les collectivités locales responsables ont dit qu'elles n'y arriveraient pas.

Cela pouvait aussi poser un problème aux parents. Enfin, ce n'était pas la meilleure solution pour assurer la fluidité et donc la sécurité de l'accueil des élèves dans le contexte beaucoup plus sensible que nous traversons depuis l'attentat de Nice. Nous avons donc préféré garder l'organisation habituelle, davantage compatible avec le protocole sanitaire renforcé qui entre en vigueur lundi. Bien entendu, l'hommage à Samuel Paty est maintenu.

La minute de silence aura bien lieu, tout comme la lecture de la « Lettre aux instituteurs et institutrices » de Jean Jaurès. L'heure d'enseignement moral et civique consacrée à l'attentat est prévue avant la minute de silence. Mais elle pourra se faire à un autre moment, si un professeur estime qu'il a besoin de davantage de temps pour la préparer.

.....Les rassemblements dans la cour, en revanche, vous y renoncez ?

Nous y sommes contraints en raison de l'aggravation de la situation sanitaire. Mais, localement, il peut y avoir des aménagements en fonction de la situation des lieux. Par exemple, dans une école où la cour de récréation est grande et les élèves peu nombreux, on peut se rassembler si cela respecte les nouvelles règles sanitaires.

.....Pourquoi avoir choisi cette lettre de Jean Jaurès ?

Elle fait partie des documents de référence. Elle résume bien l'esprit de la République et l'esprit de l'Ecole de la République. Un extrait avait déjà été lu lors de l'hommage à Samuel Paty dans la cour de la Sorbonne.

.....Pourquoi à Conflans-Sainte-Honorine, où s'est noué le drame, la rentrée des élèves est décalée d'une journée ?

Nous voulions permettre aux professeurs de se retrouver et d'avoir le temps d'échanger sur tout ce qui s'est passé et de préparer la venue des élèves le lendemain. Je me rendrai sur place avec le Premier ministre lundi pour accompagner les équipes en ce moment forcément difficile.

.....Lors de la minute de silence, craignez-vous des dérapages comme en 2015 ? Est-ce aussi pour limiter ce risque que les élèves ne sont pas rassemblés dans la cour ?

Un hommage dans la cour, avec des adultes, aurait été au contraire de nature à éviter des troubles. C'est vraiment une question de sécurité sanitaire.

.....Redoutez-vous des mots malheureux ?

On sait que ce genre de phénomène peut exister. Soyons parfaitement clairs : nous n'accepterons pas que la minute de silence ne soit pas respectée. S'il y a des problèmes, les équipes « Valeurs de la République », qui viennent aider le personnel à prévenir les atteintes à la laïcité, se rendront dans les établissements concernés pour aider à les régler.

.....Comment aider les enseignants à revenir sur ce qui s'est passé ?

Dans les documents pédagogiques qui ont été transmis aux professeurs, il y a des propositions sur les manières de faire et de nombreux documents de référence mis en ligne ce week-end.

Nous avons enregistré des vidéos de plusieurs personnalités, comme l'ancien garde des Sceaux Robert Badinter expliquant les enjeux de la transmission des valeurs de la République, et j'ai proposé via Noël Le Graët à l'équipe de France de football de témoigner des valeurs de la République et du soutien des professeurs : Ils nous ont livré une très belle vidéo. Nous avons beaucoup travaillé pour que cet hommage ne se limite pas à la journée du 2 novembre, et qu'il se prolonge tout au long du mois.

« Nous devons renforcer l’enseignement moral et civique, notamment en termes de nombre d’heures de cours », estime Jean-Michel Blanquer.

.....Alors qu'un nouvel attentat a été commis jeudi à Nice, ne faut-il pas tout faire pour apaiser le climat ? Le président du Conseil français du culte musulman a notamment suggéré de revoir la façon dont on aborde la question de la liberté d'expression à l'école, avant de faire marche arrière. Qu'en pensez-vous ?

Prenons acte qu'il a reconnu une maladresse. Il est évident qu'on ne reculera sur rien qui constitue les valeurs de la République, à commencer par la liberté d'expression, qui doit être pleine et entière en France.

.....Ne faut-il pas malgré tout revoir la façon dont sont transmises ces valeurs ?

Nous devons renforcer l'enseignement moral et civique, notamment en termes de nombre d'heures de cours. Et nous le ferons dès la rentrée prochaine. Il y aura également une réforme du brevet dont le principe sera de valoriser l'engagement civique des élèves. Par exemple, quand ils s'engageront dans les Cadets de la République avec les policiers ou avec les gendarmes, quand ils participeront au nettoyage d'une forêt ou aideront des personnes âgées, cela comptera.

.....Sous quelle forme ?

C'est ce qui sera précisé au cours des prochains mois. Nous lançons un travail collectif sur ces sujets.

.....Et pourquoi ne pas le faire pour d'autres diplômes, le bac par exemple ?

Nous avons déjà choisi de valoriser l'engagement civique des lycéens à travers Parcoursup (NDLR : l'engagement citoyen peut être mentionné dans les dossiers de candidature de la plateforme d'accès aux études supérieures). Au collège, c'est particulièrement important. Les adolescents sont à un âge clé, où il y a souvent des tentations de tous genres : violence, fondamentalisme, drogues… Il faut, au contraire, les diriger vers autrui, vers l'intérêt général, vers l'engagement et les valeurs de la République.

.....Est-ce que vous regrettez d'avoir parlé d'un islamo-gauchisme et des ravages qu'il ferait, selon vous, à l'université ? Cela a donné lieu à des réactions acerbes, peu compatibles avec l'union nationale.

Notre but est évidemment d'avoir un climat apaisé. Mais c'est très important de nommer les problèmes. Il ne doit pas y avoir de complaisance avec l'extrémisme, la radicalité dans notre société. Ceux qui n'ont pas cette complaisance n'ont pas à se sentir visés par ce que j'ai dit. Dire cela, à mon sens, c'est au contraire, contribuer à l'unité nationale. Les Français veulent que nous soyons fermes sur ces questions.

......Qu'est-ce qui devrait être fait, selon vous, dans les universités ? Est-ce qu'il faut surveiller davantage ce qu'il s'y passe ?

C'est un sujet de mouvement idéologique de niveau mondial qui dépasse largement les seules universités. J'en connais les ressorts et je sais les identifier. Mais je ne suis pas ministre de l'Enseignement supérieur, ce n'est pas dans mon domaine de compétences et ce n'est pas mon sujet aujourd'hui.

.....Envisagez-vous de renforcer la sécurité autour et dans les établissements scolaires ?

Le sujet était à l'ordre du jour de conseil de défense qui s'est tenu vendredi et où nous avons pu y travailler, avec les ministres de l'Intérieur et des Armées Gérald Darmanin et Florence Parly. Comme vous le savez, le plan Vigipirate-Alerte attentat a été enclenché et permet de renforcer la sécurité.

Nous avons aussi un plan de sécurisation pour chaque établissement scolaire de France. Indirectement, le confinement du reste de la société les protège aussi.

.....Comment soutenir les enseignants quand ils sont pris dans un engrenage comme celui dans lequel s'est retrouvé Samuel Paty ?

On a besoin de références claires et d'actions concrètes sur le plan pédagogique et pour la vie des établissements. Nous avons élaboré des références claires il y a trois ans, en créant le Conseil des sages de la laïcité. Dès le début, il a précisé la position de l'institution en matière de laïcité et de faits religieux.

Cela donne aux professeurs une plus grande assise, de meilleurs points de repère. Ce travail est actualisé en permanence. Sur les actions concrètes, nous avons créé les équipes « Valeurs de la République » pour épauler les enseignants, sur le terrain.

.....Une enquête réalisée par l'Ifop montre qu'un pourcentage important d'enseignants s'autocensure, évite parfois les sujets liés à la laïcité…

La principale réponse à cela, c'est la clarté de la demande institutionnelle. Nous n'escamotons pas l'enseignement moral et civique et les valeurs de la République, au contraire. Il faut ensuite une bonne formation, que certains professeurs ont jugée insuffisante dans ce domaine. Nous avions déjà prévu de renforcer la formation initiale, mais nous allons aussi renforcer la formation continue. I

Il faut ensuite que le professeur ne soit pas seul, d'où l'importance du travail en équipe au sein de chaque établissement, et au-delà, avec les équipes « Valeurs de la République ».

.....Pourtant ils sont nombreux à se sentir seuls en première ligne…

Nous n'avons pas tout résolu, loin s'en faut! Car la tâche est immense. J'en suis conscient, et c'est pour cela que nous avons pris l'ensemble de ces mesures. Nous progressons pas à pas. Nous avons inversé la vapeur, et les professeurs savent qu'ils sont soutenus. Il y a parfois de l'autocensure, parfois encore des peurs, je peux le comprendre, c'est pour cela que je réaffirme de manière plus forte ce soutien à chacun.

Je lance aussi cet appel à la société: "Il faut que les parents d'élèves soient toujours dans le respect du professeur."

.....Cet hommage intervient dans un contexte sanitaire particulier. Le syndicat Snuipp, majoritaire dans le primaire, vous a demandé de décaler d'une journée la rentrée pour permettre aux enseignants de préparer l'arrivée dans de meilleures conditions. Ce n'était pas souhaitable ?

Il faut rappeler qu'il y a eu un très gros travail de tous pour réussir la rentrée de septembre, et je veux en remercier les professeurs et tous les personnels qui y ont contribué. Cette rentrée s'est déroulée en suivant un protocole qui a permis de limiter fortement les contaminations en milieu scolaire.

C'est sur cette base que nous faisons cette rentrée de novembre. Nous ne changeons pas la nature du protocole sanitaire, nous en renforçons les modalités selon un schéma que nous avons préparé depuis juillet sous l'inspiration du Haut Conseil de la Santé publique. Et parce qu'il faut être souple, nous nous donnons la semaine pour le mettre en œuvre complètement.

.....Les seuils de fermeture des classes changent-ils ?

Ces seuils, qui sont définis avec les autorités de santé, restent les mêmes pour le moment. Je rappelle qu'ils sont déjà extrêmement exigeants, avec une fermeture prévue dès qu'il y a trois cas positifs dans une classe.

.....Pourquoi avoir imposé des masques dès 6 ans ?

Tant que nous pouvions l'éviter, on l'a évité. Mais dans la mesure où il y a une intensification de la circulation du virus, cela fait partie des mesures de barrage. C'est une contrainte pour un enfant jeune, j'en ai conscience.

.....Allez-vous fournir des masques gratuits aux élèves ?

Le principe reste le même : ce sont les parents qui équipent leurs enfants. Mais nous continuons à avoir une action sociale auprès des plus démunis. Nous avons distribué gratuitement 9 millions de masques depuis la rentrée.

Nous avons aussi des stocks disponibles pour les élèves qui, pour une raison ou une autre, l'auraient oublié ou perdu.

.....Laisser collèges et lycées ouverts, ce n'est pas risqué d'un point de vue sanitaire ?

La Société française de pédiatrie et le Haut Conseil de la santé publique le disent : il y a plus d'avantages à maintenir les écoles ouvertes qu'à les fermer, que ce soit d'un point de vue éducatif, social, psychologique ou sanitaire.

.....Vous aviez évoqué en septembre des tests dans les écoles. C'est toujours d'actualité ?

Oui. La France a augmenté sa capacité à dépister pour atteindre près de deux millions de tests par semaine, et nous avons décidé que les professionnels de l'éducation seraient prioritaires. Il y aura autant de tests que nécessaire, dès qu'un personnel le demandera. Cela pourra être fait sur place ou à l'extérieur.

.....En raison de la réforme du lycée, les élèves se mélangent beaucoup plus qu'avant. N'est-ce pas de nature à favoriser la propagation du virus ?

Les déplacements sont nombreux au lycée, c'est vrai. Cela génère des brassages d'élèves qu'il faut limiter autant que possible. C'est pourquoi nous avons laissé la possibilité aux proviseurs de limiter le brassage par niveau plutôt que par classe, voire d'organiser des cours à distance. On ne l'encourage pas, mais ceux qui le souhaitent peuvent le faire. Toutes les ressources et outils sont à leur disposition pour cela.

.....Plusieurs mesures de ce protocole renforcé semblent difficiles à appliquer. Par exemple l'accueil à la cantine, avec un mètre de distance entre élèves....

A tel point que certains vous reprochent de faire de l'affichage pour maintenir coûte que coûte les établissements ouverts...

Sur la cantine, là aussi nous sommes obligés d'avoir de la souplesse localement parce que la situation est très différente d'un endroit à un autre.

Toutefois une série de réflexes s'est installée, que ce soit en mai-juin ou en septembre-octobre. C'est ce sens de l'adaptation des acteurs sur le terrain qui va se mettre à l'œuvre. Nous prévoyons aussi, dans le protocole, la possibilité de prendre des repas dans les classes plutôt que dans les réfectoires. Mais ces modalités sont forcément locales.

.....Vous avez dit que vous laisserez les écoles ouvertes tant que vous le pourrez. Quelle est la limite ?

Nous savons que le confinement est source d'inconvénients importants chez les enfants et les jeunes. Nous voulons leur éviter cela. Ils sont notre priorité absolue et c'est pourquoi ils sont la grande exception du confinement que nous faisons. C'est en ayant, en permanence, le souci de l'intérêt des élèves que nous prenons toutes ces décisions.

Il vaut mieux un confinement ciblé tenant compte d'une situation sanitaire locale plutôt qu'un confinement généralisé pour les enfants. C'est ce que nous avons su faire en septembre et octobre, avec en moyenne 0,15 % d'établissements ou de classes fermés, à partir de critères sanitaires objectivés.

.....Les revalorisations de salaire des enseignants qui sont en train d'être examinées sont-elles un moyen d'encourager, saluer la poursuite de leurs missions dans ce contexte difficile ?

Nous les avions préparées avant la crise sanitaire donc elles ne sont pas directement corrélées. Covid ou pas, nous savons que les enseignants jouent un rôle essentiel dans notre société.

Toutefois, il est vrai que les premières mesures que nous sommes en train de prendre pour cette revalorisation des salaires en 2021, dans le cadre du Grenelle de l'Education, sont également un signal de reconnaissance qui leur est envoyé dans ces circonstances si difficiles. Le message est clair : la Nation aime ses professeurs, elle a besoin d'eux pour son ossature républicaine et pour l'avenir de ses enfants.

Source:Le Parisien.
https://www.leparisien.fr/societe/jean- ... 405934.php

[bernard-de-toulouse]

Après un Grenelle de la santé, voilà un Grenelle de l'éducation, je suppose que nous allons bientôt avoir un Grenelle de la Police, de la SNCF et bien d'autres encore....

[Fonck1]

Après un Grenelle de la santé, voilà un Grenelle de l'éducation, je suppose que nous allons bientôt avoir un Grenelle de la Police, de la SNCF et bien d'autres encore....

tu as tort de prendre ça à la légère, le grenelle de l'environnement porte encore et toujours les traces de ségogo....dans l'administration.
le privé lui suit ou crève.

[Crapulax]

..............................Hommage à Samuel Paty: Le message de Kylian Mbappé pour défendre l’école et les professeurs.............................


Le joueur du Paris Saint-Germain et des Bleus a publié ce lundi matin un court texte pour défendre l’école de la République et les professeurs au moment de l’hommage à Samuel Paty. Un message relayé par Jean Castex.

« L’école de la République, c’est comme une équipe de football », déclare Kylian Mbappé.

« L'école de la République, c'est comme une équipe de football. Les professeurs, c'est comme nos entraîneurs. Pour apprendre et gagner, nous devons toujours jouer ensemble, écouter, partager, s'entraider… A l'école comme sur le terrain, soyons unis. »

Kylian Mbappé a publié ce message ce lundi matin, sur ses réseaux sociaux, au moment où tous les élèves de France observaient une minute de silence pour rendre hommage à Samuel Paty, le professeur de collège assassiné le 16 octobre dernier à la sortie de son établissement.

Quelques minutes après sa publication, le Premier ministre Jean Castex a retweeté le message de Kylian Mbappé. Presnel Kimpembe, autre joueur du PSG et des Bleus, a lui aussi relayé ces quelques phrases pour défendre l'école de la République sur son réseau social. Et pour cause.

Il s'agit en réalité d'un message rédigé par la FFF (Fédération française de football) et transmis aux joueurs en leur proposant de le publier ce lundi matin. D'autres Bleus l'ont également repris, comme Olivier Giroud ou Corentin Tolisso.

Ce court texte fait suite à la vidéo de joueurs de l'équipe de France de football en direction des élèves.

Par ordre d'apparition, Antoine Griezmann, Olivier Giroud, Léo Dubois, Benjamin Pavard, Clément Lenglet, Raphaël Varane, Steven Nzonzi, Hugo Lloris et Corentin Tolisso ont ainsi rappelé aux élèves le rôle des professeurs, et le lien entre l'école et les valeurs de la République française.

Une idée née d'une rencontre entre le président de la FFF, Noël Le Graët et Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Ce dernier l'a d'ailleurs partagé sur son compte Twitter, samedi dernier.

Source:Le Parisien.
https://www.leparisien.fr/sports/footba ... 406164.php

[oldeagle]

Après un Grenelle de la santé, voilà un Grenelle de l'éducation, je suppose que nous allons bientôt avoir un Grenelle de la Police, de la SNCF et bien d'autres encore....

On sait ce que va donner ce Grenelle, déboucher sur rien, et renforcer l'idéologie bolchevique au sein de l'éducation nationale.

[sofasurfer]

Après un Grenelle de la santé, voilà un Grenelle de l'éducation, je suppose que nous allons bientôt avoir un Grenelle de la Police, de la SNCF et bien d'autres encore....

On sait ce que va donner ce Grenelle, déboucher sur rien, et renforcer l'idéologie bolchevique au sein de l'éducation nationale.

Pourtant l'EN tend de plus en plus vers la précarité : de plus en plus de professeurs sont vacataires, la part de personnel en CDD augmente chaque année, les protestations annexes (cantine, ménage) sont peu a peu soumises a des marchés privés, ou voyez vous un renforcement de l’idéologie bolchevik?

[Toto]

Blanquer le meilleur ministre depuis ......toujours !!

[AAAgora]

Blanquer le meilleur ministre depuis ......toujours !!

N'empêche que votre champion a cautionné le lecture de la lettre de jean Jaurès dans une version tronquée.

“Rien de tabou.” Jean-Michel Blanquer était visiblement agacé, ce lundi matin, de la polémique naissante sur la lettre de Jean Jaurès, lue dans toutes les écoles du pays en hommage au professeur d’histoire Samuel Paty. Certains, à l’image du syndicat Sud éducation, accusent l’éducation nationale, et donc le ministre d’une forme de “censure” en ayant modifié le texte emblématique.

De fait, tout le passage dans lequel Jaurès s’attaque au système des examens et prône l’autonomie des professeurs a été supprimé de deux versions (sur trois) proposées sur le site de l’éducation nationale. “Typique des polémiques que l’on a de nos jours”, selon Jean-Michel Blanquer, qui s’est toutefois attaché, sur France Inter, à donner une explication: “Si les services ont fait ça, c’est en faisant ce qu’on fait habituellement. Comme c’est une lettre très longue, ils ont enlevé des paragraphes.”

Et pourquoi ces deux passages ?

Et enfin il y a eu tripotage de mots.

Et même que la «fierté alliée à la tendresse», mentionnée par Jean Jaurès pour expliquer la «grandeur» de l’enseignant, s’est transformée en «fermeté alliée à la tendresse» – le mot «fermeté» n’apparaissant à aucun moment dans la lettre.

Si on décide de lire un texte d'un auteur on ne le coupe pas et on ne remplace pas des mots, car chaque mot a un sens.

[Crapulax]

.......................................Laïcité: «Les footballers ne sont pas les meilleurs ambassadeurs auprès des jeunes»..................................


Une publication haineuse à l’égard de la France a été «likée» sur Instagram par plusieurs anciens joueurs de l’équipe de France, souligne Guillaume Bigot.

Selon l’éditorialiste, cet acte odieux contraste avec la vidéo de footballers publiée par Jean-Michel Blanquer qui avait pour but de rendre hommage à Samuel Paty en essayant de s’adresser aux jeunes.

Guillaume Bigot est directeur général d’une école supérieure de commerce, éditorialiste sur CNews, auteur de La Populophobie, le gouvernement de l’élite, par l’élite et pour l’élite (Plon).

Afin de saluer la mémoire de Samuel Paty et de préparer nos enfants à une explication forcément douloureuse, le Ministre de l’éducation nationale a diffusé, à la veille de la rentrée, une pastille vidéo, sur les réseaux sociaux, dans laquelle plusieurs joueurs de l’équipe de France de football défendent l’école et la République.

Le même jour, un joueur de l’OGC Nice, plusieurs joueurs de l’équipe de France de football juniors et trois ex-internationaux français apportaient leur caution à un message ultra-violent à l’égard d’Emmanuel Macron, posté sur Instagram par Khabib, un célèbre sportif musulman originaire du Daguestan.

La superposition de ces deux informations dit tout de la tragédie dans laquelle risque de sombrer une France fracturée par l’absence de croyances collectives des uns et par le fanatisme religieux des autres si le pays ne trouve pas, en lui, les moyens de se ressourcer pour se redresser.

La vidéo, pleine de bons sentiments, inspirée de bonnes intentions et commandée par le ministère de l’Éducation nationale laisse pantois lorsqu’on s’efforce de réfléchir à sa signification symbolique.

Si l’on comprend sans peine comment l’idée de recourir à des champions appréciés de tous les enfants, et notamment des gamins issus de l’immigration tentés par le radicalisme musulman, pour passer un message difficile et important a pu germer dans l’esprit du Ministre Blanquer, le décalage entre la figure de Samuel Paty et celle de ces champions de football couverts de gloire et d’argent provoque un malaise.

Les joueurs de l’équipe de France ont beau être d’impressionnants modèles de réussite sportives, ils incarnent le divertissement

Samuel Paty était un homme simple, entièrement dévoué à la cause de la transmission des connaissances et de l’instruction dans une école républicaine conçue comme un havre éducatif qui devait se tenir éloigné des influences et des clameurs de la cité.

Les joueurs de l’équipe de France ont beau être d’impressionnants modèles de réussite sportive, ils incarnent le divertissement. Ils sont tous millionnaires et ultra célèbres et ne sont sans doute pas les mieux placés pour faire comprendre à nos enfants la noblesse de ce fonctionnaire qui, pour un traitement des plus modestes, s’efforçait d’apprendre que tout ne s’achète pas et que la France place au-dessus de toutes les autres réussites, celle de l’esprit et du courage.

Face à des générations qui trop souvent rêvent, pour utiliser le vocabulaire des cités «de faire de la maille» en étant influenceurs sur Insta et qui, parfois dégoûtés par tant de matérialisme et de narcissisme se laissent embrigader au service d’un idéal de frugalité, de piété et d’héroïsme guerrier, Benjamin Pavard et ses camarades étaient-ils les meilleurs remparts de ce que Georges Orwell appelle la décence ordinaire?

Les valeurs que Samuel Paty a transmis à ses élèves au prix de sa vie et que la France doit inculquer à tous ses enfants et qui sont celles du courage, de l’abnégation, de la réflexion et de l’esprit critique ne pouvait-on trouver d’autres ambassadeurs que ces athlètes ultra talentueux mais peu cultivés et qui ne risquent pas leur vie?

Aucun joueur de confession musulmane ou d’origine africaine n’y témoigne alors qu’ils sont pourtant nombreux.

Quitte à prendre une célébrité, on aurait pu choisir un grand soldat ou un grand savant mais justement, nous sommes ici au cœur du processus de diffusion de fausses valeurs post-modernes, plus aucun combattant et plus aucun savant n’est populaire et même connu de la jeunesse. Il est loin le temps où Malraux pouvait s’exclamer sans craindre le ridicule:

«Aujourd’hui, jeunesse, puisses-tu penser à cet homme comme tu aurais approché tes mains de sa pauvre face informe du dernier jour, de ses lèvres qui n’avaient pas parlé ; ce jour-là, elle était le visage de la France...» Kim Kardashian et le marketing de son narcissisme vide a depuis longtemps supplanté le souvenir de Marie Curie.

En regardant la vidéo diffusée par Jean-Michel Blanquer, on éprouve un second malaise lié au fait qu’aucun joueur de confession musulmane ou d’origine africaine n’y témoigne alors qu’ils sont pourtant nombreux. Cette contradiction entre le fond du message véhiculé (à savoir que la France est plurielle et qu’elle doit célébrer son unité) et la forme (où à une exception près, seuls des «Gaulois» comme on dit dans les cités s’y expriment) est encore renforcé par une autre absence.

Il manque manifestement les minorités visibles dans ce témoignage mais il manque aussi un mot clé. Ce terme est soigneusement omis. Passons sur le côté faussement spontané de l’expression des joueurs qui témoignent et qui ferait passer la propagande brejnévienne pour une improvisation digne de l’actor’s studio mais leur ode à la tolérance s’achève par ses mots: «vive notre République, vive nos professeurs, vive notre école.» C’est une vidéo à trou comme il existe des textes à trous. Ce rébus concocté par monsieur Blanquer laisse une place béante.

En réalité, nos élites qui préfèrent l’Europe à la France nous ont aussi habitués à utiliser le terme République comme un euphémisme pour parler de notre pays. La République est à la France ce que l’intégration est à l’assimilation. Un terme neutre, passe partout qui ne fâche personne et surtout pas ceux qui semblent bien décidés à rester ici comme ils sont venus, c’est-à-dire, étrangers.

Le message haineux pour la France de la star de MMA, Khabib a également été soutenu (...) par trois anciens joueurs: Benzema, Sakho et Bakayoko.

Cette pudeur sémantique, ce caractère monochrome, figé et presque forcé de cette vidéo qui entend mobiliser la grosse caisse du marketing et des réseaux sociaux, du Name and fame contraste violemment avec l’attitude d’autres joueurs de football célèbres qui jouent en France.

Dans le sillage d’Erdogan qui a joué le même rôle à l’égard des attentats de Nice qu’Abdelkahim Sifrioui à l’égard de Samuel Paty en lançant une sorte de fatwa implicite sur les réseaux sociaux, un champion russe de free fight mondialement célèbre (il ne compte pas moins de 25 millions d’abonnés sur son compte Instagram) du nom de Khabib Nurmagomedov s’est adressé aux Français et à ceux qui les soutiennent sur son compte Instagram:

«Vous ne pouvez pas nuire à Mohamed et à sa mémoire.»:

Le sportif de 32 ans ultra pratiquant a poursuivi:«Qu’Allah bénisse notre prophète bien-aimé et sa famille.»

Puis, il a menacé «qu’Allah écrase son châtiment sur tous ceux» opposés à l’islam radical. Des propos inqualifiables «likés» par Youcef Atal, joueur de l’OGC Nice et international algérien le jour du triple assassinat à Nice.

Le message haineux pour la France de la star de MMA, Khabib a également été soutenu par deux joueurs juniors de l’équipe de France de football, Kimpembe et Faty et par trois anciens joueurs: Benzema, Sakho et Bakayoko.
Voilà qui devraient finir de déciler ceux qui doutent encore de la profonde pénétration de ce cancer idéologique qu’est le fondamentalisme musulman dans la société française

Voilà qui devraient finir de dessiller ceux qui doutent encore de la profonde pénétration de ce cancer idéologique qu’est le fondamentalisme musulman dans la société française, surtout au sein de la jeunesse. Le président Macron se trompe en déclarant, dans son allocution qui annonçait un nouveau renconfinement:

«Pour nous, il n’y a rien au-dessus de la vie humaine.» Monsieur Blanquer aurait pu ajouter: pour nous, il n’y a rien au-dessus de la célébrité et de l’argent.

Notre pays se retrouve acculé et bousculé sur son sol et par une partie de sa jeunesse. S’il ne renoue pas avec ce qu’il a été et avec ce qu’il doit redevenir, il risque de sombrer dans l’horreur de la guerre civile. Le meilleur moyen de rallumer une lueur d’espoir et de fierté dans les yeux de nos enfants est aussi le seul de les ressouder comme nation.

Ce moyen, c’est de reprendre le discours que tenait les hussards noirs qui ont forgé notre République française:

«Dans notre France moderne, l’idéal de notre éducation est de faire à la fois des hommes ce qu’ils furent à Athènes et à Sparte. À Athènes, l’homme fut surtout un citoyen épris de liberté politique, d’activité commerciale, d’art et de littérature.

À Sparte, il fut uniquement un soldat, exercé chaque jour aux vertus militaires et prêt chaque jour à donner sa vie pour sa patrie.»

Source:Le Figaro.
https://www.lefigaro.fr/vox/politique/l ... s-20201102

[Crapulax]

Le message haineux pour la France de la star de MMA, Khabib a également été soutenu (...) par trois anciens joueurs: Benzema, Sakho et Bakayoko.

Voilà jusqu'ou peut mener la frustration...Benzema on connait..Depuis l'ère Domenech..Pour ceux qui suivent le foot de l'intérieur ce n'est pas nouveau..Ca s'est amplifié depuis qu'il a été lourdé par Didier Deschamps...Et le 9 du Real Madrid était le premier à dire que les français étaient racistes...On pourrait aussi parler du communautarisme des joueurs musulmans à Lyon dont il fut un meneur..Bref...

...Sakho....Qui avait fait une quenelle avant de venir pleurer devant les médias parce qu'il n'avait pas "compris" ce qu'était ce geste...Et qui,pas à cause de ça s'est retrouvé mis de côté en sélection...En raison d'un test antidopage positif pour lequel il sera blanchi par la suite..Mais en ayant perdu entre-temps son poste au sein des bleus..Il est très amer depuis...

...Bakayoko...Lui aussi est frustré...Titulaire chez les Bleus il est sorti de son poste pour la Coupe du Monde en Russie..Et remplacé par un nouveau-venu...Il en est vert de rage..La France étant titrée depuis et les performances alliées aux blessures de ce joueur l'ont fait sombrer dans une rancoeur tenace...

....Moi je suis content qu'ils aient réagi...Cela donne raison au coach tricolore et à la Fédé(pour une fois)....Parce qu'il n'ont pas à regretter leur choix de se priver d'eux...

[Kelenner]

Blanquer le meilleur ministre depuis ......toujours !!

C’est d’assez loin le pire, il conjugue incompétence, mépris hallucinant, propositions hors-sol, et vu son CV il n’a aucune excuse, il est censé connaître le sujet. Il fait l’unanimité contre lui, y compris chez les enseignants de droite qui le soutenaient plutôt au début, et qui désormais sont effarés par ce qu’ils voient.

[vivarais]

..............................Hommage à Samuel Paty: Le message de Kylian Mbappé pour défendre l’école et les professeurs.............................


Le joueur du Paris Saint-Germain et des Bleus a publié ce lundi matin un court texte pour défendre l’école de la République et les professeurs au moment de l’hommage à Samuel Paty. Un message relayé par Jean Castex.

« L’école de la République, c’est comme une équipe de football », déclare Kylian Mbappé.

« L'école de la République, c'est comme une équipe de football. Les professeurs, c'est comme nos entraîneurs. Pour apprendre et gagner, nous devons toujours jouer ensemble, écouter, partager, s'entraider… A l'école comme sur le terrain, soyons unis. »

Kylian Mbappé a publié ce message ce lundi matin, sur ses réseaux sociaux, au moment où tous les élèves de France observaient une minute de silence pour rendre hommage à Samuel Paty, le professeur de collège assassiné le 16 octobre dernier à la sortie de son établissement.

Quelques minutes après sa publication, le Premier ministre Jean Castex a retweeté le message de Kylian Mbappé. Presnel Kimpembe, autre joueur du PSG et des Bleus, a lui aussi relayé ces quelques phrases pour défendre l'école de la République sur son réseau social. Et pour cause.

Il s'agit en réalité d'un message rédigé par la FFF (Fédération française de football) et transmis aux joueurs en leur proposant de le publier ce lundi matin. D'autres Bleus l'ont également repris, comme Olivier Giroud ou Corentin Tolisso.

Ce court texte fait suite à la vidéo de joueurs de l'équipe de France de football en direction des élèves.

Par ordre d'apparition, Antoine Griezmann, Olivier Giroud, Léo Dubois, Benjamin Pavard, Clément Lenglet, Raphaël Varane, Steven Nzonzi, Hugo Lloris et Corentin Tolisso ont ainsi rappelé aux élèves le rôle des professeurs, et le lien entre l'école et les valeurs de la République française.

Une idée née d'une rencontre entre le président de la FFF, Noël Le Graët et Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Ce dernier l'a d'ailleurs partagé sur son compte Twitter, samedi dernier.

Source:Le Parisien.
https://www.leparisien.fr/sports/footba ... 406164.php

pourquoi appelle t on cela encore "l'école de la république"
puisque les français de confession juive on en était exclus par des élèves d'une autre confession majoritairement d'une confession étrangère
et où l'enseignement de base lui même est contesté par ces mêmes élèves et leurs parents
tous les français qui en ont les moyens ont eux aussi été obligés de retirer leur enfants pour qu'ils puissent recevoir l'enseignement prévu
certains allant même jusqu'à les mettre en internat pour leur assurer leur avenir normal

[sofasurfer]

Blanquer le meilleur ministre depuis ......toujours !!

C’est d’assez loin le pire, il conjugue incompétence, mépris hallucinant, propositions hors-sol, et vu son CV il n’a aucune excuse, il est censé connaître le sujet. Il fait l’unanimité contre lui, y compris chez les enseignants de droite qui le soutenaient plutôt au début, et qui désormais sont effarés par ce qu’ils voient.

Je pense que dans les idées il est plutot bon pour faire bouger les choses, cependant il est contraint a se soumettre au moule de ce gouvernement : tout dans l'élément de langage, mais l'evolution va dans le sens de la casse de l'Education nationale...

[vivarais]

C’est d’assez loin le pire, il conjugue incompétence, mépris hallucinant, propositions hors-sol, et vu son CV il n’a aucune excuse, il est censé connaître le sujet. Il fait l’unanimité contre lui, y compris chez les enseignants de droite qui le soutenaient plutôt au début, et qui désormais sont effarés par ce qu’ils voient.

Je pense que dans les idées il est plutot bon pour faire bouger les choses, cependant il est contraint a se soumettre au moule de ce gouvernement : tout dans l'élément de langage, mais l'evolution va dans le sens de la casse de l'Education nationale...

la casse de l'éducation nationale c'est quoi
accepter l'enseignement d'une autre langue (l'arabe) comme si c'était une langue nationale
supprimer des faits historiques sous les revendications de soit disant nouveaux français de papier
et dans l'espace publique retirer les statues de nos grands hommes comme colbert et changer les patronymes des noms de rues
voila la casse de l'éducation nationale et de la culture française
ensuite ce sera quoi rajouter la couleur verte et le croissant au drapeau tricolore
faudra t il supprimer de notre hymne nationale à leur demande
qui viennent jusque dans nos bras égorger nos fils et nos compagnes