Contre la réforme de l'Orthographe.

[Hdelapampa]

Non par élitisme.
Bien au contraire.
N'en déplaise aux robots colporteurs de rumeurs on n'apprend pas et on n'a jamais appris à lire à l'Ecole avec la méthode globale.
Seulement, un lecteur "expert" (un lecteur qui lit?) lit globalement, après avoir rompu avec le découpage en syllabes, dès qu'il se met à lire ...de vrais livres et pour lui.
Donc il mémorise une image de chaque mot pour toujours.
La réforme de l'orthographe va donc avoir deux effets apparemment imprévus par les "sages" qui détiendraient l'autorité.
Les lecteurs experts (dont les enseignants et dont je suis) vont devoir réapprendre l''orthographe.
Au passage les conflits avec les parents sur les notes vont donc augmenter.
D'autre part, il va falloir traduire TOUTE la littérature française dans la "nouvelle langue écrite".
J'ai mal pour Victor Hugo, pour Zola, Balzac, Flaubert, Raimbaud, Verlaine, Ronsard, Rabelais, Voltaire St Exupéry et tous les autres.

[PascalL]

Non par élitisme.
Bien au contraire.
N'en déplaise aux robots colporteurs de rumeurs on n'apprend pas et on n'a jamais appris à lire à l'Ecole avec la méthode globale.
Seulement, un lecteur "expert" (un lecteur qui lit?) lit globalement, après avoir rompu avec le découpage en syllabes, dès qu'il se met à lire ...de vrais livres et pour lui.
Donc il mémorise une image de chaque mot pour toujours.
La réforme de l'orthographe va donc avoir deux effets apparemment imprévus par les "sages" qui détiendraient l'autorité.
Les lecteurs experts (dont les enseignants et dont je suis) vont devoir réapprendre l''orthographe.
Au passage les conflits avec les parents sur les notes vont donc augmenter.
D'autre part, il va falloir traduire TOUTE la littérature française dans la "nouvelle langue écrite".
J'ai mal pour Victor Hugo, pour Zola, Balzac, Flaubert, Raimbaud, Verlaine, Ronsard, Rabelais, Voltaire St Exupéry et tous les autres.

J'ai avis plutôt réservé...
L'orthographe, par bien des exemples, est plus compliquée que souhaitable!
Arranger (simplifier) divers 'incongruité' ne serait pas pour me déplaire .

[Stounk]

Non par élitisme.
Bien au contraire.
N'en déplaise aux robots colporteurs de rumeurs on n'apprend pas et on n'a jamais appris à lire à l'Ecole avec la méthode globale.
Seulement, un lecteur "expert" (un lecteur qui lit?) lit globalement, après avoir rompu avec le découpage en syllabes, dès qu'il se met à lire ...de vrais livres et pour lui.
Donc il mémorise une image de chaque mot pour toujours.
La réforme de l'orthographe va donc avoir deux effets apparemment imprévus par les "sages" qui détiendraient l'autorité.
Les lecteurs experts (dont les enseignants et dont je suis) vont devoir réapprendre l''orthographe.
Au passage les conflits avec les parents sur les notes vont donc augmenter.
D'autre part, il va falloir traduire TOUTE la littérature française dans la "nouvelle langue écrite".
J'ai mal pour Victor Hugo, pour Zola, Balzac, Flaubert, Raimbaud, Verlaine, Ronsard, Rabelais, Voltaire St Exupéry et tous les autres.

A ma connaissance, la réforme permet une graphie différente pour certains mots (porte-monnaie et portemonnaie). Pas d'affolement, on n'aura pas besoin de réimprimer les classiques ré-arrangés.

[Hdelapampa]

Si car l'orthographe détermine la facilité de la lecture.
On lit l'orthographe que l'on s'est approprié.
Tout écart ralentit et décourage.
Les changements sont bien plus profonds que vous semblez le croire.
http://www.orthographe-recommandee.info ... regles.pdf

[Stounk]

Si car l'orthographe détermine la facilité de la lecture.
On lit l'orthographe que l'on s'est approprié.
Tout écart ralentit et décourage.
Les changements sont bien plus profonds que vous semblez le croire.
http://www.orthographe-recommandee.info ... regles.pdf

C'est possible. Comme ça à froid, j'avoue que je ne vois pas où est le problème dans le fait de pouvoir écrire certains mots de deux manières, ce qui est parfois plus logique si on ne connait pas la racine grecque ou autre du mot, comme ce doit être le cas pour la plupart des mots pour 99% de la population, mais je ne suis pas un spécialiste de la question, donc il est possible que des paramètres importants du problème m'échappent.

[legrand]

Non par élitisme.
Bien au contraire.
N'en déplaise aux robots colporteurs de rumeurs on n'apprend pas et on n'a jamais appris à lire à l'Ecole avec la méthode globale.
Seulement, un lecteur "expert" (un lecteur qui lit?) lit globalement, après avoir rompu avec le découpage en syllabes, dès qu'il se met à lire ...de vrais livres et pour lui.
Donc il mémorise une image de chaque mot pour toujours.
La réforme de l'orthographe va donc avoir deux effets apparemment imprévus par les "sages" qui détiendraient l'autorité.
Les lecteurs experts (dont les enseignants et dont je suis) vont devoir réapprendre l''orthographe.
Au passage les conflits avec les parents sur les notes vont donc augmenter.
D'autre part, il va falloir traduire TOUTE la littérature française dans la "nouvelle langue écrite".
J'ai mal pour Victor Hugo, pour Zola, Balzac, Flaubert, Raimbaud, Verlaine, Ronsard, Rabelais, Voltaire St Exupéry et tous les autres.

Pour savoir lire réellement il faut connaitre le code de décodage du code composé de lettres; donc la méthode syllabique c'est savoir lire réellement. Alors que la méthode globale ce n'est pas savoir lire car incapable de décoder un mot jamais vu qui na pas était mémoriser. La mémorisation ce n'est pas connaitre le code des signe pour pouvoir décoder les mots, car la vrais lecture c'est du décodage et pas de la mémorisation de mots.

[Kelenner]

Et quand tu lis, tu décodes les syllabes ?

[legrand]

Et quand tu lis, tu décodes les syllabes ?

La méthode syllabique est celle qui fait travailler l’hémisphère gauche du cerveau, « le circuit universel de la lecture ». L’enfant visualise le mot, les lettres, puis repère les syllabes qui vont former les sons indispensables à la compréhension du mot. Il part donc du simple vers le compliqué, de l’analyse vers la synthèse.
Donc la méthode globale est fait pour abrutir l'esprit; surement l'ordre mondial des illuminati qui en n'est responsable pour mieux nous contrôler.

[legrand]

De plus la méthode globale à plus de difficultés a lire quand il y a des fautes de frappe ou autres, je pense ?

[Hdelapampa]

Je ne voudrais pas manquer à ma devise.
Mais....
J'ai bien écrit qu'on n'apprenait pas à lire (jamais) avec la méthode globale. Elle a été expérimentée et rapidement abandonnée.
On commence par apprendre en déchiffrant (avec la combinatoire syllabique) puis on rompt avec elle dès qu'on est "lancé".
Je me pose donc deux questions:
-lisez-vous et comprenez-vous la langue française?
-avec quelle méthode avez-vous appris à lire et même à écrire? Celle des "Illuminati"?

[legrand]

Je ne voudrais pas manquer à ma devise.
Mais....
J'ai bien écrit qu'on n'apprenait pas à lire (jamais) avec la méthode globale. Elle a été expérimentée et rapidement abandonnée.
On commence par apprendre en déchiffrant (avec la combinatoire syllabique) puis on rompt avec elle dès qu'on est "lancé".
Je me pose donc deux questions:
-lisez-vous et comprenez-vous la langue française?
-avec quelle méthode avez-vous appris à lire et même à écrire? Celle des "Illuminati"?

Je n'ai jamais dit le contraire. et pour la peine je ne réponds pas à la question sur la méthode.

[Hdelapampa]

C'est en effet inutile.

[josepha]

Non par élitisme.
Bien au contraire.
N'en déplaise aux robots colporteurs de rumeurs on n'apprend pas et on n'a jamais appris à lire à l'Ecole avec la méthode globale.
Seulement, un lecteur "expert" (un lecteur qui lit?) lit globalement, après avoir rompu avec le découpage en syllabes, dès qu'il se met à lire ...de vrais livres et pour lui.
Donc il mémorise une image de chaque mot pour toujours.
La réforme de l'orthographe va donc avoir deux effets apparemment imprévus par les "sages" qui détiendraient l'autorité.
Les lecteurs experts (dont les enseignants et dont je suis) vont devoir réapprendre l''orthographe.
Au passage les conflits avec les parents sur les notes vont donc augmenter.
D'autre part, il va falloir traduire TOUTE la littérature française dans la "nouvelle langue écrite".
J'ai mal pour Victor Hugo, pour Zola, Balzac, Flaubert, Raimbaud, Verlaine, Ronsard, Rabelais, Voltaire St Exupéry et tous les autres.

vallaud belkacem ne veut plus d'élite, elle nivelle par le bas !
on peut se demander ce qu'elle cherche, en réduisant le nombre de classes qui étudient le latin et le grec qui sont à l'origine de la langue française... en faisant des impasses dans l'enseignement de l'histoire glorieuse de la France ! l'un des 3 n'est plus enseigné : clovis louis VIX ou napoléon je ne sais plus lequel... toujours cette volonté de nous couper de nos origines !
De plus il n'y aura plus de cours de grammaire ce sera à l'enfant d'observer les textes pour en déduire lui même des règles de grammaire... Si si, c'est ce qu'affirme l'UNI
L'UNI dit aussi que l'orthographe de 2400 mots va changer !.... Tenez vous bien ! imbécillité ne prendra plus 2 L mais un seul !
De quoi y perdre notre latin ! nous aurons beaucoup plus de mal à aider nos enfants dans leur tâche????
Mais n'est ce pas aussi un peu le but quand on a une Taubira qui a déclaré au début du quinquennat qu'il fallait arracher les enfants aux déterminismes ethniques cultruels religieux et familiaux.... Ce qui signifie qu'elle ne veut plus que l'enfant soit influencé par son ethnie son milieu culturel religieux et familial...
l'uni propose de signer une pétition en ligne. Pour cela tapez : l'UNI et l'observatoire des programmes scolaires lancent une pétition contre la réforme de l'orthographe imposée par najat vallaud belkacem
l'UNI précise qu'ils ont déjà fait reculer la ministre sur les abcd de l'égalité et sur le genre à l'école
de quoi y perdre son latin !

[Patrick_NL]

vallaud belkacem ne veut plus d'élite, elle nivelle par le bas !
on peut se demander ce qu'elle cherche, en réduisant le nombre de classes qui étudient le latin et le grec qui sont à l'origine de la langue française... en faisant des impasses dans l'enseignement de l'histoire glorieuse de la France ! l'un des 3 n'est plus enseigné : clovis louis VIX ou napoléon je ne sais plus lequel... toujours cette volonté de nous couper de nos origines !
De plus il n'y aura plus de cours de grammaire ce sera à l'enfant d'observer les textes pour en déduire lui même des règles de grammaire... Si si, c'est ce qu'affirme l'UNI
L'UNI dit aussi que l'orthographe de 2400 mots va changer !.... Tenez vous bien ! imbécillité ne prendra plus 2 L mais un seul !
De quoi y perdre notre latin ! nous aurons beaucoup plus de mal à aider nos enfants dans leur tâche????
Mais n'est ce pas aussi un peu le but quand on a une Taubira qui a déclaré au début du quinquennat qu'il fallait arracher les enfants aux déterminismes ethniques cultruels religieux et familiaux.... Ce qui signifie qu'elle ne veut plus que l'enfant soit influencé par son ethnie son milieu culturel religieux et familial...
l'uni propose de signer une pétition en ligne. Pour cela tapez : l'UNI et l'observatoire des programmes scolaires lancent une pétition contre la réforme de l'orthographe imposée par najat vallaud belkacem
l'UNI précise qu'ils ont déjà fait reculer la ministre sur les abcd de l'égalité et sur le genre à l'école
de quoi y perdre son latin !

la réforme de l'orthographe imposée par najat vallaud belkacem???
Cette reforme a été publiée au Journal officiel le 6 décembre 1990.

[legrand]

Preuve scientifique de la nocivité de la méthode globale. https://www.youtube.com/watch?v=w0h9P9bnK6A