Enfants handicapés dans les classes

[saint thomas]

Violences physiques et verbales au quotidien, professeurs désemparés. Le SNUDI-FO 75 dénonce une situation « ingérable » liée à la scolarisation systématique d’élèves handicapés ou ayant des difficultés de comportement.

« Tous les jours, il y a des enfants en crise que l’on essaye de maintenir physiquement ». « Je n’aurais jamais imaginé devoir m’enfermer dans ma classe pour me protéger d’un élève ». « Je vous rappelle que l’élève a mordu au sang son enseignant… » Ces témoignages poignants de professeurs et de directeurs d’école sont extraits d’un livre noir qu’a présenté ce mardi à la presse le SNUDI-FO 75 pour dénoncer « une situation devenue ingérable » dans plusieurs écoles parisiennes. Des situations de violences qui selon le syndicat enseignant sont la conséquence directe de la scolarisation systématique d’élèves handicapés et/ou ayant de graves difficultés de comportement, obligatoire depuis une loi du 11 février 2005.

« La question est sensible mais il fallait tirer la sonnette d’alarme, souligne Xavière Le Roy, responsable de l’inclusion au SNUDI-FO 75. Depuis l’an dernier, on constate une recrudescence d’appels de collègues en plein désarroi ». En cause : la diminution des places dans les structures et classes spécialisées mais aussi un déploiement insuffisant d’auxiliaires de vie scolaires (AVS). Depuis la rentrée, Sophie, enseignante en CE1-CE2, compte dans sa classe un élève qui s’automutile et s’échappe régulièrement de classe. « Je me sens très impuissante à l’aider, je ne suis pas psy » souffle-t-elle.

https://fr.yahoo.com/news/scolarisation ... 10973.html

Un grand bravo aux enfants de cette classe qui subissent tous les jours cette situation
Désolé pour les élèves en difficulté de cette classe mais l'instit n'a pas 4 bras , 4 jambes et 2 cerveaux pour en réserver un à cet élève et l'autre aux autres enfants.

[Kelenner]

La loi sur le handicap votée il y a quelques années est un exemple caractéristique de législation décidée sous la pression des lobbies, avec une forte dose de bons sentiments mal placés et de culpabilisation, mais sans se préoccuper le moins du monde de tout ce que cela implique pour les écoles et les enseignants. L'image d'Epinal du gentil petit handicapé en fauteuil roulant ne correspond en rien à la réalité -je n'en ai jamais vu un seul, alors que j'ai eu des autistes dans ma classe pratiquement chaque année. L'immense majorité des cas sont des gamins souffrant d'autisme ou de troubles sévères du comportement, sachant que beaucoup sont d'une grande violence -envers eux-mêmes, les autres enfants et les adultes qui les encadrent-, que les AVS (quand il y en a un, ce qui est loin d'être le cas général) sont sous-payés, très mal formés et parfois totalement incompétents; que l'équipe enseignante n'a aucune aide, aucune formation et ne peut même pas savoir de quoi il retourne exactement. Certains enfants peuvent être intégrés dans des classes ordinaires avec une aide, d'autres n'ont tout simplement rien à y faire si ce n'est à perturber tout le monde et à y être malheureux, ce qui est quand même un comble pour une politique censée "intégrer" tout le monde mais qui n'est en réalité que de la démagogie sans réelle pensée éducative derrière.

[Allora]

J'ai ds mes classes plusieurs fois des élèves avec handicap

tout dépend du handicap et aussi de l'enfant ..

2 cas en mémoire :
un malvoyant :
aucun problème fallait juste penser à faire la photocopie en plus format XXL
et à lui laisser du temps pour installer son ordi spécial

une autre fille en fauteuil roulant avec maladie dégénérative .. caractère effroyable ..elle m'a perturbé bcp de cours
( déjà que ce n'est pas facile d'avoir l'attention des minots !)
elle interdisait à son AVS de s'asseoir à côté d'elle , jetait souvent sa trousse d'un coup par terre , refusait de travailler , insultait les autres ...se moquait de leurs réponses
ce fut très dur pour tout le monde
je pense vraiment que cela ne fut pas une bonne expérience pour elle non plus !!
au début les 1º cours ça allait mais je l'ai trouvé de plus en plus agressive ..elle n'a pas fini l'année elle a demandé à ses parents de la retirer

[Allora]

les AVS (quand il y en a un, ce qui est loin d'être le cas général) sont sous-payés, très mal formés et parfois totalement incompétents; que l'équipe enseignante n'a aucune aide, aucune formation et ne peut même pas savoir de quoi il retourne exactement.

ah ça tu peux le dire .. sans parler de contrats qui ne durent que un ou 2 ans - je ne sais plus - non renouvelable

bein oui une fois qu'ils ont appris comment travailler
hop on en met d'autres super !!

[oups]

Bah oui , mais faut pas stigmatiser les enfants et aussi laisser penser ( a tort bien souvent )aux parents qu'ils sont " presque " comme les autres , ca rassure tout le monde ....sauf bien sur les enseignants et les camarades de classe , mais ca c'est pas grave parait il